三年級上冊音樂全冊教案（人教版）
2、在大自然中，我們回答的答案還有很多。
請學生四人一組討論：怎么改一改歌詞，問句、答句。
一段一段地請同學說一說自己編寫的歌詞，逐一練一練。
（提示：與生活相結合）
四、小結
今天通過學習歌曲“對鮮花”你明白了什么？
拍手齊唱歌曲
課后小記：
課題：剪羊毛 總課時數：第1節
教學內容：1、歌曲《剪羊毛》學唱
2、歌曲處理
教學目的：指導學生學習用輕盈而有彈性的聲音在較高音區歌唱，并通過學唱歌曲使他們進一步認識到勞動的意義。
教學重點：學唱歌曲
教學難點：歌曲中附點音符的演唱
教學手段：錄音機、磁帶
教學過程：
一、發聲練習，同前節
二、學唱歌曲。
1、導入：同學們，今天老師帶領大家到澳大利亞去，看看那里是不是下雪了？
2、聽錄音范唱。
3、聽辨并演唱主題旋律。請同學們找一找出現了幾次。
4、集體識譜并演唱。注意唱準八分附點音符，教師帶領同學反復練唱。
并對比八分音符與八分附點音符的不同，再次演唱。
5、請同學們投入角色的有節奏的朗讀歌詞。
6、演唱歌曲
處理：節奏是2/4拍，請同學按照強弱規律來演唱。
怎樣通過歌聲來表現出勞動的喜悅？
請同學們以小組為單位來設計演唱的形式和動作，并表演出來。
7、集體聽伴奏樂來表演。
板書設計：
課后小記：
課題：剪羊毛 總課時數：第2節
教學內容：1、綜合訓練
2、欣賞《挪威舞曲》
教學目的：1、通過節奏排列的練習，培養學生進行節奏創作的興趣和初步的能力。
2、聽辨樂曲中的力度變化。
教學重點：欣賞樂曲
教學難點：節奏的創作
教學手段：錄音機、磁帶
教學過程：
一、發聲練習，同前節
二、復習練唱歌曲。
三、綜合訓練
1、集體識譜，先唱一唱原來的曲譜。