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三年級上冊音樂全冊教案(人教版)

三年級上冊音樂全冊教案(人教版)


師:你們認(rèn)得這個字嗎?(屏幕出現(xiàn)“彝”字)你能說出一個帶“彝”字的詞嗎?(屏幕出現(xiàn)“彝族”)
同學(xué)們都知道,我們的祖國幅員遼闊、民族眾多(屏幕出現(xiàn)中國政區(qū)圖)。彝族是我國人口比較多的少數(shù)民族。彝族主要分布在四川、云南、貴州。(彝族村圖)彝族人民居住的地區(qū)山川壯麗,資源也十分豐富。那里有全國聞名的瀘沽湖景區(qū),(瀘沽湖景區(qū)圖)那里的景色十分迷人。你看,綠色的群山環(huán)抱著一池碧水,那山水相映的綠色仿佛可以流動。藍(lán)天、白云、湖水、大地組成了一幅和諧而又美麗的圖畫。彝族最盛大的節(jié)日是每年農(nóng)歷六月二十四的火把節(jié)。節(jié)日期間,人們穿著漂亮的民族服裝 載歌載舞(火把節(jié)場面),開展摔跤、賽馬、斗牛、斗羊等多種多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶活動。夜里,彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野歡呼,祈求五谷豐登、生活幸福。他們環(huán)繞著熊熊的篝火輕歌曼舞,徹夜狂歡。聽,山那邊的彝家孩子們也高興地唱起歌來了(播放歌曲及flash動畫)
四、新歌教學(xué)及歌曲處理
師:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 彝族兒歌《星星和燈光》。
1、出示歌譜,跟琴歌曲旋律。師教學(xué)生認(rèn)識下滑音記號并示范下滑音的唱法。(幻燈)
2、師:老師上節(jié)課說了在這首歌曲是有一個升號的歌曲,這首歌曲第三線上的音為do,請同學(xué)們注意流動do的唱法,復(fù)習(xí)唱譜。(幻燈)
3、老師有感情地示范讀歌詞,強(qiáng)調(diào)①每個樂句末尾不拖音②“要問誰是好歌手”一句要突出疑問的語氣。讓學(xué)生模仿并記憶。(幻燈片:讀詞要求)
4、配樂朗讀歌詞。(播放歌曲動畫)
5、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。提醒學(xué)生在唱“家”時注意全音符的時值,突出“家”字表達(dá)出的自豪感。師:歌詞中彝家的“家”字用全音符,時值較長,表達(dá)了彝家人的自豪感。
6、提醒學(xué)生注意:從旋律上看的兩個樂節(jié)如
        2  2   7  1  2  -  | 1  7 1   7 5  0 |
             夜 空  閃  耀       萬  顆星
    應(yīng)運用流暢的氣息,連貫的聲音歌唱,而不能間斷。休止符前的音要收束利落,切勿拖沓。(幻燈)
7、師分析歌曲的處理:隨著旋律的發(fā)展,情緒步步高漲,最后一個樂句是全曲的高潮。要求學(xué)生連貫、輕盈的聲音演唱歌曲。(幻燈片:歌曲的處理要求)
8、用打擊樂器(鈴鼓、碰鐘、自制沙錘)為歌曲伴奏(四拍擊(拍)一次)。
五、課間活動
1、播放動畫(無聲)
2、播放有聲動畫
3、師:你覺得哪一種好,為什么?既然音樂如此神奇,我們一定要好好上音樂課,學(xué)習(xí)各種音樂知識。
六、綜合訓(xùn)練(一)(幻燈片依次播放)
1、復(fù)習(xí)常用音符休止符時值,告訴學(xué)生音符數(shù)字越大而時值越小。
2、師請同學(xué)模擬四種聲響后做綜合訓(xùn)練(一)習(xí)題。
手表        臺鐘           掛鐘 x  -       大鐘x - - - -
七、欣賞       童聲獨唱 ——《小白菜》
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