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三年級上冊音樂全冊教案(人教版)

三年級上冊音樂全冊教案(人教版)


        2、教師介紹各種力度記號。
        3、請同學們找出《學雷鋒》一課中的力度記號,并說說都是誰?
    三、學唱歌曲《學雷鋒》
        1、聽錄音范唱,請同學說說這首曲子有什么特點?
        2、集體識譜,教師帶領學生先練一練書中有力度記號的部分。
           完整視唱曲譜。
        3、有節奏的朗讀歌詞。
        4、聽唱法學唱歌曲。教師彈一句學生唱一句。
           反復練唱:注意歌曲中力度記號處的演唱。
        5、處理:請同學以小組為單位進行表演唱,看那組表演得好。
    四、小結
        通過這一課的學習,你明白了什么?

板書設計:新課標第一網
           力度記號        p        弱
                           f        強
                           >        重音記號

課后小記:

課題:學雷鋒                 總課時數:第2節

教學內容:1、綜合訓練2
          2、欣賞:我們的田野

教學目的:1、運用力度記號的變化有表情的演唱,贊頌少年兒童學習雷鋒的平凡而動人的事跡。
          2、認識幾種力度記號,初步知道力度在音樂中表達感情、塑造形象的作用。
          3、進行二聲部合唱的初步練習。

教學重難點:打擊節奏練習

教學手段:錄音機、磁帶

教學過程:
    一、發聲練習,綜合訓練一
    二、檢查復習:
        1、請學生說說上節課都學習了那些力度記號,并請同學在黑板上寫出來。
        2、集體演唱歌曲《學雷鋒》
    三、綜合訓練二
        1、同學們對力度記號的掌握還不錯,下面我們來做一個拍擊練習。
        2、將全班分為兩組,第一組拍甲,第二組拍乙。

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