三年級上冊音樂全冊教案(人教版)
2、教師介紹各種力度記號。
3、請同學們找出《學雷鋒》一課中的力度記號,并說說都是誰?
三、學唱歌曲《學雷鋒》
1、聽錄音范唱,請同學說說這首曲子有什么特點?
2、集體識譜,教師帶領學生先練一練書中有力度記號的部分。
完整視唱曲譜。
3、有節奏的朗讀歌詞。
4、聽唱法學唱歌曲。教師彈一句學生唱一句。
反復練唱:注意歌曲中力度記號處的演唱。
5、處理:請同學以小組為單位進行表演唱,看那組表演得好。
四、小結
通過這一課的學習,你明白了什么?
板書設計:新課標第一網
力度記號 p 弱
f 強
> 重音記號
課后小記:
課題:學雷鋒 總課時數:第2節
教學內容:1、綜合訓練2
2、欣賞:我們的田野
教學目的:1、運用力度記號的變化有表情的演唱,贊頌少年兒童學習雷鋒的平凡而動人的事跡。
2、認識幾種力度記號,初步知道力度在音樂中表達感情、塑造形象的作用。
3、進行二聲部合唱的初步練習。
教學重難點:打擊節奏練習
教學手段:錄音機、磁帶
教學過程:
一、發聲練習,綜合訓練一
二、檢查復習:
1、請學生說說上節課都學習了那些力度記號,并請同學在黑板上寫出來。
2、集體演唱歌曲《學雷鋒》
三、綜合訓練二
1、同學們對力度記號的掌握還不錯,下面我們來做一個拍擊練習。
2、將全班分為兩組,第一組拍甲,第二組拍乙。