三年級上冊音樂全冊教案（人教版）
2、教師介紹各種力度記號。
3、請同學們找出《學雷鋒》一課中的力度記號，并說說都是誰？
三、學唱歌曲《學雷鋒》
1、聽錄音范唱，請同學說說這首曲子有什么特點？
2、集體識譜，教師帶領學生先練一練書中有力度記號的部分。
完整視唱曲譜。
3、有節奏的朗讀歌詞。
4、聽唱法學唱歌曲。教師彈一句學生唱一句。
反復練唱：注意歌曲中力度記號處的演唱。
5、處理：請同學以小組為單位進行表演唱，看那組表演得好。
四、小結
通過這一課的學習，你明白了什么？
板書設計：新課標第一網
力度記號 p 弱
f 強
> 重音記號
課后小記：
課題：學雷鋒 總課時數：第2節
教學內容：1、綜合訓練2
2、欣賞：我們的田野
教學目的：1、運用力度記號的變化有表情的演唱，贊頌少年兒童學習雷鋒的平凡而動人的事跡。
2、認識幾種力度記號，初步知道力度在音樂中表達感情、塑造形象的作用。
3、進行二聲部合唱的初步練習。
教學重難點：打擊節奏練習
教學手段：錄音機、磁帶
教學過程：
一、發聲練習，綜合訓練一
二、檢查復習：
1、請學生說說上節課都學習了那些力度記號，并請同學在黑板上寫出來。
2、集體演唱歌曲《學雷鋒》
三、綜合訓練二
1、同學們對力度記號的掌握還不錯，下面我們來做一個拍擊練習。
2、將全班分為兩組，第一組拍甲，第二組拍乙。