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三年級上冊音樂全冊教案(人教版)

三年級上冊音樂全冊教案(人教版)


     (2)、教師講解2/4拍知識。
           齊讀2/4拍含義
     (3)、教師拍一拍皮球,請問同學皮球有什么反應?(一下一起)
           那下重那下輕?(先重后輕)
           請同學以先重后輕拍手拍腿來唱《拍皮球》。
           得出:2/4拍強弱規律
     (4)、教師再拍一拍皮球,請問同學教師的手做了什么動作?
           (一下一起)得出二拍子指揮圖式。
           請同學跟著教師做一做。
    5、集體齊唱:拍皮球
三、請同學以小組為單位,自編節目。
    表演節目
四、小結:
    希望同學們健康成長。
    集體演唱拍皮球,一部分拍皮球,一部分用樂器伴奏。(注意:強弱)
 
板書設計:
拍號
        2              每小節兩拍     
        4            以四分音符為一拍
        
     強弱規律     強    弱

課后小記:

課題:拍皮球                 總課時數:第2節

教學內容:
1、復習《拍皮球》,2/4拍含義、強弱規律及二拍子指揮圖式。
2、綜合訓練(二)。
3、欣賞:太陽出來喜洋洋(男聲獨唱)。
 
教學目標:
1、復習鞏固2/4拍含義、強弱規律及二拍子指揮圖式。
2、聽辨和感受男高音和男低音的不同音色。

教學重點:欣賞:太陽出來喜洋洋(男聲獨唱)。

教學難點:聽辨和感受男高音和男低音的不同音色。

教學手段:錄音機、磁帶。

教學過程:
一、發聲練習:
 (同前節)
二、檢查復習:
  1、請同學們齊唱《拍皮球》。
  2、請同學們兩人一組互相提問:2/4拍含義、強弱規律及二拍子指揮圖式。
  3、集體演唱拍皮球,一部分拍皮球,一部分用樂器伴奏,一部分打二拍子(注意要體現出強弱規律)
三、綜合訓練(二)
  1、請學生按順序將書上的音符讀一讀、認一認。教師將每個音彈一遍,請學生跟著唱一唱。
  2、教師每次彈兩個音,以do為出發點。請學生聽辨。將聽到的兩個音連起來。
  3、請同學把書上的六個音按照高低順序排列起來寫在五線譜上,并唱一唱。
四、欣賞:太陽出來喜洋洋
  1、教師簡單介紹:
    《太陽出來喜洋洋》是一首四川省川東一帶的山歌,商調式。
  2、初聽樂曲,請同學說一說有什么感覺?這首歌的演唱形式是什么?

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