三年級上冊音樂全冊教案(人教版)
yi ya yi ya yi
ya yi ya yi ya
二、綜合訓練(三)
1、教師將書上的幾個音符分別彈彈,請同學跟著唱一唱熟悉一下。
2、教師將書上的音符任選兩個彈彈,請同學說一說教師彈的是哪兩個音。并將這兩個音符用線連起來。
3、請同學將書上六個音符按照高低順序寫在五線譜上,注意,要寫上高音譜號。
三、讀譜知識:
1、提問:我們過去學了哪幾種音符形狀?
請同學將這幾種音符寫在黑板上。
2、教師按照學生寫的音符將其排列順序后,一一講解其名稱和時值。
注意:數字越大而時值越小。
3、請同學兩人為一組,互相出題,學習常用音符和它的時值,看誰記得快記得牢。
4、綜合訓練(二)
請同學兩人為一組,將書中時值相同的兩組節奏用線連接起來。(教師最后訂正)。
四、欣賞:烈士墓前
1、教師介紹:《烈士墓前》是一首表現少先隊員以無比崇敬的心情悼念革命先烈,決心繼承烈士遺志的歌曲。
2、初聽歌曲,請同學說一說有什么感覺?用線條表示。
3、復聽歌曲,討論完成聽聽想想。
五、作業:預習《星星和燈光》這首歌。
課后小記:
課題:星星和燈光 總課時數:第2節
教學內容:
1、歌曲 星星和燈光
2、綜合訓練(一)
3、欣賞 《小白菜》(童聲獨唱)
教學目標:
1、要求學生用悠長、流暢的氣息,連貫、輕盈的聲音表達熱愛家鄉、勤奮學習的感情。
2、通過欣賞,感受并初步了解旋律進行的幾種方式(上行、下行、平行)在表達音樂的情感和形象上所起到的不同作用。
3、鞏固常用音符的名稱及時值比例知識。
4、通過創設歌曲情境、搜集教學需要的詳實資料、制作精美的動畫畫面,讓學生進入一個精彩的音畫世界,以畫啟聲。從而引發學生的學習興趣,使他們喜歡音樂,熱愛音樂。
教學重點:學唱歌曲
教學難點:學唱歌曲
教學手段:錄音機、磁帶、多媒體
教學過程:
一、師生問好
二、發聲練習
1、連音練習
目的:訓練學生用連貫的聲音歌唱。