三年級上冊音樂全冊教案（人教版）
yi ya yi ya yi
ya yi ya yi ya
二、綜合訓練（三）
1、教師將書上的幾個音符分別彈彈，請同學跟著唱一唱熟悉一下。
2、教師將書上的音符任選兩個彈彈，請同學說一說教師彈的是哪兩個音。并將這兩個音符用線連起來。
3、請同學將書上六個音符按照高低順序寫在五線譜上，注意，要寫上高音譜號。
三、讀譜知識：
1、提問：我們過去學了哪幾種音符形狀？
請同學將這幾種音符寫在黑板上。
2、教師按照學生寫的音符將其排列順序后，一一講解其名稱和時值。
注意：數字越大而時值越小。
3、請同學兩人為一組，互相出題，學習常用音符和它的時值，看誰記得快記得牢。
4、綜合訓練（二）
請同學兩人為一組，將書中時值相同的兩組節奏用線連接起來。（教師最后訂正）。
四、欣賞：烈士墓前
1、教師介紹：《烈士墓前》是一首表現少先隊員以無比崇敬的心情悼念革命先烈，決心繼承烈士遺志的歌曲。
2、初聽歌曲，請同學說一說有什么感覺？用線條表示。
3、復聽歌曲，討論完成聽聽想想。
五、作業：預習《星星和燈光》這首歌。
課后小記：
課題：星星和燈光 總課時數：第2節
教學內容：
1、歌曲 星星和燈光
2、綜合訓練（一）
3、欣賞 《小白菜》（童聲獨唱）
教學目標：
1、要求學生用悠長、流暢的氣息，連貫、輕盈的聲音表達熱愛家鄉、勤奮學習的感情。
2、通過欣賞，感受并初步了解旋律進行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達音樂的情感和形象上所起到的不同作用。
3、鞏固常用音符的名稱及時值比例知識。
4、通過創設歌曲情境、搜集教學需要的詳實資料、制作精美的動畫畫面，讓學生進入一個精彩的音畫世界，以畫啟聲。從而引發學生的學習興趣，使他們喜歡音樂，熱愛音樂。
教學重點：學唱歌曲
教學難點：學唱歌曲
教學手段：錄音機、磁帶、多媒體
教學過程：
一、師生問好
二、發聲練習
1、連音練習
目的：訓練學生用連貫的聲音歌唱。