三年級第六冊音樂教案（全冊）
三、學唱歌曲《木桶有個洞》
1、 教師范唱歌曲，學生安靜地欣賞歌曲，并注意教師的語氣。
2、 學生輕聲跟鋼琴學唱歌曲。
3、 引導學生用雙響筒模仿老師將歌詞唱出來。
四、拓展：結合這節課學習的內容，包括稻草、水以及木桶，教育孩子們要節約，能修好用的物品就不要隨便扔掉去買新的，不要浪費資源。
五、總結，布置學生課后創編歌詞。
六、下課，聽著歌曲離開音樂室。
教學板書：
木桶有個洞
風趣地
教學反思：學生學唱歌曲時，有的學生總在笑，因為“木桶有個洞”，我適當地引導他們正確學習后，這種現象好多了。
第二課時
教學內容：
復習歌曲《木桶有個洞》
教學過程：
一、組織教學，師生問好。
二、復習歌曲《木桶有個洞》
1、 請個別學生用自己理解歌詞含義的語氣朗讀歌詞，師生評價。
2、 學生欣賞課件的歌曲范唱。
3、 學生用唱歌曲，注意將歌曲的情緒表現出來。
三、拓展歌曲
1、 學生展示課后創編的歌詞，并演唱出來。
2、 學生分組討論如何表現歌曲。
3、 分組表現歌曲。
四、延伸部分：結合這節課學習的內容，包括稻草、水以及木桶，教育孩子們要節約，能修好用的物品就不要隨便扔掉去買新的，不要浪費資源。
五師將學生分組，討論如何排練音樂劇，把討論的劇本寫下來。
六、總結：布置學生課后準備劇本的排練。
七、下課
教學板書：
木桶有個洞
音樂劇：時間、地點、人物
教學反思：學生很感興趣，積極參加排練。
第三課時
教學內容：
排練自己的劇本并表演音樂劇。
教學過程：
一、組織教學，師生問好。
二、復習歌曲《木桶有個洞》
三、師引導學生分組排練自己的劇本。
四、學生展示自己的劇本內容，并表演音樂劇。
五、延伸部分：結合這節課學習的內容，包括稻草、水以及木桶，教育孩子們要節約，能修好用的物品就不要隨便扔掉去買新的，不要浪費資源。
六、學生評價表演，并談談感想，講講有什么新的想法。
七、體會總結音樂劇的內涵。
八、下課
教學板書：評價表
一組 二組 三組 四組 五組
服裝
歌曲表現
合作
教學反思：學生的表演雖然不太成熟，但是他們也是經過一定的時間設計與排練，加深了歌曲的印象。
第五課 動物——人類的朋友
●教學目標
教學目標一：學唱歌曲《土拔鼠》，能用體態感受6/8拍子的韻律。
教學目標二：學唱歌曲《小斑鳩對我說》和繞口令練習，區分和節奏，并學會用活潑、天真的情緒演唱。
教學目標三：欣賞童聲合唱《海鷗》，通過贊美海鷗，激勵學生要像海鷗一樣敢于拼搏，有剛強的意志。
教學目標四：通過“認朋友”和“玩樂器”，能掌握音名a、b在鍵盤的位置，復習鞏固已學過的音樂知識。
●教材分析
《土拔鼠》是一首小調德國民歌，是德國著名作曲家貝多芬所作。
《小斑鳩對我說》這首歌曲曲調歡快，采用2/4拍，歌曲把小斑鳩擬人化，特別是歌曲615(15)|615(1 5) ，演唱這首歌時，要將歌詞要求的情節表演出來，音樂是將斑鳩要說的話夸張了，因此，要讓學生將“詞意”與“音樂情緒”較好的結合，才能體現這首歌的意境，表現出斑鳩活靈靈的音樂形象，歌詞用講故事的形式，引起學生對小斑鳩的興趣。