二年級上冊音樂全冊教案（人教版）
4.再聽音樂一遍，老師帶著學生隨節奏拍手或老師隨音樂舞蹈、同學們拍手伴奏
四、課時結束
第四單元 快樂的游戲教案
教學內容：
1、 唱歌《阿西里西》
2、 欣賞《轉圓圈》
3、 唱歌《拔河》
4、 器樂 堂鼓，小鈸和木魚
5、 欣賞 踢毽子、布老虎
6、 活動 士兵進行曲
單元目標：
1、 繼續引導和激發學生學習音樂的興趣，鼓勵學生對所聽的音樂作出評價
2、 繼續引導學生經常注意自然界和生活中的各種聲音，并用自己的聲音或打擊樂器進行模仿
3、 隨音樂做動作時能與音樂協調一致
4、 繼續培養學生表現音樂時的自信心
具體目標：
1、 學會歌曲《阿西里西》，《拔河》，并能隨歌聲作表演
2、 認識堂鼓，小鈸，木魚，掌握基本的演奏方法并為歌曲作伴奏。
3、 聽賞《轉圓圈》，《踢毽子》和《布老虎》，能隨音樂作出相應的反應
4、 用人聲和打擊樂器為《拔河》制造氣氛，為《士兵進行曲》設計動作
教材分析：
1、《阿西里西》
《阿西里西》是一首貴州的彝族兒童游戲歌曲，“阿西里西”為“我們是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示歡樂情緒的襯詞。
2、《轉圓圈》
這是云南少數民族撒尼人的童謠，表現了撒尼兒童在皎潔的月光下，歡歌跳舞轉圓圈的生動情景。全曲只用了do.mi.sol三個音，但結構完整，表現力豐富，表達了熱烈，質樸，歡快的情緒，而且曲調的進行又有著鮮明的民族特點，有別于外國大調歌曲中主和弦的分解進行。
3、《踢毽子》
這是一首通俗易懂的管弦樂曲，全曲取名《中國兒童玩具》，由《踢毽子》、《抖空竹》、《放風箏》、《布老虎》四首短小的管弦樂曲組成。
4、《布老虎》
這是管弦樂曲《中國兒童玩具》的第四樂章，描繪了民間玩具布老虎的生動形象，布老虎既有威嚴的一面，也有溫柔動人的一面，音樂很好地描繪了布老虎的雙重形象。
5、《拔河》
這是一首富有民族風格的兒童游戲歌曲，一領眾和演唱形式猶如民歌中的號子，數板“一、二、三，一、二、三”和“加油，加油，加油”的運用更增添了身臨其境的生活氣息。
6、《士兵進行曲》
這是德國作曲家舒曼的名作，選自《兒童曲集》。樂曲用“ xo∣xo xoxo xo∣xo xo∣”節奏型多次重復，表現了一群木偶兵神氣地操練的情景。
教學重點：
1、 進一步引導學生勇于參加各項音樂活動，繼續培養活潑、開朗、樂觀的性格和與同學們友好相處，相互合作的能力。
2、 進一步提高學生的歌唱能力和表演能力
3、各項音樂活動中培養學生的創造能力
教學難點：
1、《拔河》中領唱與齊唱的相互銜接與配合。
2、同時學習堂鼓、小鈸、木魚三種打擊樂器，少數學生會感到困難。
3、《士兵進行曲》的動作變化較多，且要合拍，容易發生手忙腳亂的情況。
4、《踢毽子》和《布老虎》這兩首管弦樂小品雖然都比較形象，但對二年級的學生來說，欣賞時仍然有一定困難，主要是他們對音樂的表現要素尚沒有較多的感性積累。
教學準備：
教具
1、 錄音機，教學錄音帶
2、 投影儀
3、 堂鼓、小鈸、木魚等打擊樂器
文字圖片材料
1、 圖片，各種布老虎，彝族山寨的圖片