八年級政治上冊全冊教學設計5
2、請結合身邊的例子談談上網的利與弊。（學生討論時間）
師出示有關利弊的案例和相關知識點。
3、小活動：曉曉…….討論：假如我是她，我會……
師歸納：曉曉與網友會面至少會有的三種結果。從而達到正面的教育——告知學生：抵制不良游戲，拒絕盜版游戲，注意自我保護，謹防上當受騙。適度游戲益腦，沉迷游戲傷身，合理安排時間，享受健康生活。
4、案例分析：人生ab劇，小強和小剛…….學生討論：從這個ab劇中，我知道了……
師歸納：網絡世界也有自己的行為準則，我們上網時要遵守道德，更要遵守法律，不能為所欲為，否則將受到法律的制裁。
5、出示《全國青少年網絡文明公約》，全班齊讀。
6、教師寄語《學會拒絕》
7、展示小知識：什么是黑客？
8、請同學們說說看，通過對本框的學習，你的收獲是什么？
9、全體同學宣誓活動：我承諾……，全體同學在宣傳畫紙上簽名。
（三）小結新課
1、設計一份“關于正確使用網絡的倡議書”——做“網絡文明愛心大使”。
2、請你寫出2~3個“遠離網吧”的宣傳語或廣告詞。
如：遠離網吧毒瘤，爭做健康少年。
四、教學反思
教學中，由于問題的開放性，學生的回答可能是多方面的，教師要有意識的加以引導和幫助。同時，在進行考察交流匯報前，可能會出現學生資料不夠的問題，因此，教師要做到早布置，早檢查，早落實，同時，自己也要準備第一手資料，以便在教學中使用。在創建綠色網吧謝計謝策中，也要讓學生事先有思考，過程有總結，達到過程教育的目的