八年級(jí)政治上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)5
一、從容說(shuō)課
第一目：開放的胸懷（本課難點(diǎn)），隨著社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的日益開放，與不同文化共處成為學(xué)生必須面對(duì)的課題。課本通過小雪的故事，引發(fā)學(xué)生思考：面對(duì)不同的文化，開放的胸懷意味著什么？這是本框的核心問題。告訴學(xué)生，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。
歐洲汽車文明的事例是引導(dǎo)學(xué)生思考，開放的胸懷意味著對(duì)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要善于虛心學(xué)習(xí)。
梁思成的故事意在引導(dǎo)學(xué)生思考，保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任；對(duì)其他國(guó)家和民族的文化，我們?cè)摮质裁礃拥膽B(tài)度。從而得出結(jié)論：任何民族文化的精華，都是全世界的，屬于人類共同的文明成果，開放的胸懷意味著我們應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。
第二目：搭起文化的橋梁，隨著對(duì)外開放進(jìn)一步擴(kuò)大，外來(lái)文化已經(jīng)滲透到我們的生活中。在外來(lái)文化面前，有些同學(xué)迷失了自己。通過客觀評(píng)價(jià)“哈日族”與“哈韓族”的思想觀念和行為方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)外來(lái)文化不等于照抄照搬，而要批判地接受，更要了解并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是我們賴以生存的精神家園。
隨著對(duì)外交流的擴(kuò)大，中學(xué)生跨出國(guó)門，直面其他文化的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。中國(guó)小留學(xué)生來(lái)自異鄉(xiāng)的電子郵件揭示了一個(gè)帶有普遍性的問題：如何面對(duì)文化差異，更好地融入當(dāng)?shù)刂髁魑幕小Ｍㄟ^對(duì)這個(gè)事例的探討，得出相應(yīng)的交往原則和方法。
最后，對(duì)學(xué)生提出明確的要求：在以開放的心態(tài)接納不同文化的同時(shí)，還要宣傳、弘揚(yáng)我們民族的文化，讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
讓學(xué)生課前搜集材料，組織他們?cè)谡n堂上進(jìn)行交流，了解不同國(guó)家和民族的節(jié)日習(xí)俗，探討這些節(jié)日所表達(dá)的文化內(nèi)涵。
三、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化的趨勢(shì)，信息化時(shí)代，使地球變得越來(lái)越小，成了地球村。我們青少年作為地球村的村民應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢？（多媒體呈現(xiàn)一個(gè)生機(jī)勃勃，一派祥和的地球）
通過上節(jié)課的世界文化之旅，我們已了解到世界文化的多樣性、豐富性，知道了要奏好和諧的文化樂章，要樹立正確的態(tài)度，來(lái)對(duì)待文化差異。
提問：怎樣的態(tài)度才是正確的？
不應(yīng)該是排斥，而應(yīng)該是溝通，既尊重自己民族文化，又尊重其他民族的文化價(jià)值，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)，所以我們要以開放的胸懷，來(lái)做友好往來(lái)的使者。（學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師總結(jié)）
（二）講授新課
中國(guó)改革開放二十多年，讓世界更多的了解中國(guó)，也讓中國(guó)更多的了解世界，但怎樣與不同的文化和諧共處，已成為我們面臨的新課題，越來(lái)越多的外國(guó)友人來(lái)到了中國(guó)，生活在不同文化背景下的人生活在一起，該如何平等相處呢？首先讓我們來(lái)看一個(gè)發(fā)生在小濤和jack身上的故事吧。
小品表演：小濤和jack的故事
小品簡(jiǎn)單過程：場(chǎng)景一、jack先用英文在新班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，從穿著、語(yǔ)言、動(dòng)作表情，無(wú)不表現(xiàn)出美國(guó)人的自由、隨意、不拘小節(jié)的性格。
場(chǎng)景二、jack請(qǐng)小濤吃飯。jack提出各付各的，小濤很難理解，表現(xiàn)的很不開心，期間點(diǎn)菜時(shí)小濤簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)的飲食文化。
場(chǎng)景三：jack過生日，小濤送了他一盒美國(guó)的“好時(shí)”巧克力，jack給了小濤一個(gè)大擁抱，并當(dāng)場(chǎng)拆開禮物，分吃巧克力，小濤對(duì)jack的擁抱很不習(xí)慣，也覺得jack當(dāng)場(chǎng)拆開禮物就吃，很沒有禮貌。多媒體呈現(xiàn)課本的問題（人物換成jack）：