《一雙手》公開課教學(xué)實(shí)錄及反思
師：你們對(duì)生22的回答有什么看法嗎？
生23：我覺得她說的很形象，但還不太全面，不太深入。這里不僅有對(duì)烏鴉以及與烏鴉有相同境遇的動(dòng)物們的同情、可憐，也蘊(yùn)涵著作者深深的悲哀，因?yàn)楝F(xiàn)在的北京連烏鴉都久違了，更別說其他名貴的鳥了，顯露出對(duì)城市的針砭之意，同時(shí)也引起讀者的思考。
師：引起什么樣的思考？哪位同學(xué)能接著生23的繼續(xù)說下去？
生24：我來說，如果是我我會(huì)想：是什么原因?qū)е逻@些動(dòng)物在都市之中找不到安身之所呢？讀到十一小節(jié)我們就明確了，是由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化，提醒我們?nèi)祟愐拼齽?dòng)物，善待我們的生活環(huán)境，表達(dá)了人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處的愿望，提出以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。
師：很好，生22、生23、生24三位同學(xué)由淺入深的把作者的寫作意圖揭示出來了，哪位同學(xué)能在他們回答的基礎(chǔ)上再作個(gè)補(bǔ)充和潤飾？
生25：還是十一小節(jié)，作者寫到“任何一個(gè)原始城市必然有鳥有魚有獸，因?yàn)橥谝粋�(gè)藍(lán)天之下，同飲一江水，共同生長在一塊土地之上”這三個(gè)“同”字體現(xiàn)了鳥、魚、獸必須與人同在，如果人類侵犯動(dòng)物，也正是對(duì)自己的侵犯，揭示了保護(hù)動(dòng)物、善待動(dòng)物的必要性。呼吁人類一定要與動(dòng)物和諧相處。
四、語文活動(dòng)——“動(dòng)物先進(jìn)事跡交流會(huì)”
師：也正是基于作者強(qiáng)烈的希望人與動(dòng)物和諧相處，所以提出了“每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物”，你贊同作者的這一觀點(diǎn)嗎？
（生都表示贊同）而且作者還強(qiáng)調(diào)應(yīng)以小動(dòng)物作為“標(biāo)志和象征”，足見某種小動(dòng)物在一個(gè)城市的地位和作用。請(qǐng)你再讀課文，讀完后我們來開展一個(gè)活動(dòng)，叫做“動(dòng)物先進(jìn)事跡交流會(huì)”，然后以其中的一種小動(dòng)物的口吻，交流一下作為“都市精靈”的你能給城市生活帶來哪些好處？
（學(xué)生讀課文，并練習(xí)講述，幾分鐘后紛紛舉手。）
師：朋友們，大家好，首先對(duì)于大家能來參加本期的“動(dòng)物先進(jìn)事跡交流會(huì)”表示我最真摯的感謝，和最熱烈的歡迎。（帶頭鼓掌）這次交流會(huì)的目的主要是讓人們能更清楚我們的好處。現(xiàn)在我宣布“動(dòng)物先進(jìn)事跡交流會(huì)”正式開始！
生26：我是一只灰喜鵲，我跟我的同伴成雙成對(duì)來到參天的大樹上，我們非常地快樂，常常在高枝上跳來跳去，飛來飛去，非常地活躍，給這座大庭院帶來了生機(jī)和活力。
師：好，灰喜鵲說得怎樣呢？（哄堂大笑）
生27：我覺得“灰喜鵲”說的太含蓄了，既然這次交流會(huì)的目的是要讓人類明確我們“都市精靈”的好處，就要說的明白些，那就我替灰喜鵲說的：他說給這座大庭院帶來了生機(jī)和活力，也就是給人們帶來了歡樂。
師：剛才這位朋友到是很爽快呢，不過說的很在理，那我們也就不需要太謙虛了��！生28：我是一只大鵜鶘，是一種十分少見的鳥，只有在海上可以見到我，我的長相很有個(gè)性，在我的喉部有一個(gè)大的皮囊，這個(gè)皮囊對(duì)我很重要 ，我捉魚的時(shí)候都要用它，我可是人類很好的捕魚工具呢。還有我的捕魚姿勢的優(yōu)美程度，決不亞于郭晶晶，人們常常來觀賞我，就連外國游客對(duì)我也非常青睞。曾有一位外國人說我很有觀賞價(jià)值呢。我覺得我能給都市人在閑暇時(shí)候以一種美的享受，給他們帶來歡笑。
師：大鵜鶘很自豪的講述了自己的故事，講得十分生動(dòng)有趣，反映出大鵜鶘與人類的和諧美。不光給人類帶來歡笑，也給我們帶來了歡樂了呢�。◣熒嘉⑿χ�
生29：我從剛才大鵜鶘的自豪和喜悅中，看到和諧也是相互性的。我是一只烏鴉，可能因?yàn)槲覀兊拈L相或者由于我們平時(shí)太聒噪了吧，人們似乎對(duì)我們一直有成見，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)為自己說幾句話了：幾十年前，我和我的同伴常常展翅飛翔，每到一處天空常常是黑壓壓的一片，幾乎達(dá)到遮天避日的地步。清晨我們結(jié)著伴成群地飛向城外，在鄉(xiāng)下覓食；黃昏，我們又結(jié)伴成群地飛回城里過夜。人們則每天按我們飛進(jìn)飛出的鐘點(diǎn)勞作休息，我們不是給都市人作了一個(gè)很好的生物鐘嗎？我們因此也很有成就感呢！
師：烏鴉為自己寫了段“告白書”，是啊，要想和諧相處首先得消除成見，這樣看來人類同樣也很需要烏鴉呢！其實(shí)，要說到我們都市動(dòng)物對(duì)城市有哪些好處，很多，比如可以成為都市居民的伙伴，給都市帶來生機(jī)，成為都市的一種景觀，使人感到歡欣，享受生活的樂趣，從而提高都市生活的質(zhì)量。相信人們會(huì)反思他們的一些不良行為，善待我們的！這次的交流會(huì)就要跟大家說再見了，讓我們期待著下一期的交流會(huì)。
五、反思問題，深入探究：
師：不知同學(xué)們有沒有看本期的“動(dòng)物先進(jìn)事跡交流會(huì)”？（生都微笑著說看了）我看后是感慨萬分啊，它們說相信我們會(huì)反思，的確我們急需反思了！看看現(xiàn)在的鳥、魚、獸漸漸都退避三舍或漸漸滅絕了，是什么原因呢？
生30：是由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化。
師：原因找到后，我們就得開出“藥方”，你認(rèn)為人類怎樣才能克服自己的“霸道行為”，保護(hù)好“生存環(huán)境”，與鳥、魚、獸友好相處呢？你可以聯(lián)系平時(shí)所了解的一些情況，說說你的看法。
生31：我認(rèn)為我們首先要從自身做起，不隨便到垃圾和排污，尤其像一些化工廠，水泥廠之類，我們南渡的水泥廠相信大家也受危害不小，每天早晨桌上那層厚厚的水泥灰塵就足以讓我們頭疼了，更別說動(dòng)物了！