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高中2019屆英語語法專題講義 冠詞

發布時間:2019-08-08

高中2019屆英語語法專題講義 冠詞

  e.g. these books sell well.2.表示狀態特征的連系動詞如smell, taste, feel, sound, look, prove等用主動語態表示被動意義;  e.g. the lady looks beautiful.3.不及物動詞及一些固定短語不能用被動語態:come up, run out(用完), give out(耗盡), go out(熄滅), come out(出版), come to light, belong to, break out, lose heart, die out, own, have, possess, happen, take place, occur等;4.當want, require, need作“需要”解,后接doing/ to be done作賓語,此時動詞do與主語為動賓關系; e.g. this radio needs repairing.5.be worth后接doing作賓語,用主動形式表示被動意義; e.g. the story is well worth reading.6.不定式to blame(該受責備)表示被動意義; e.g. the air conditioners and cars are to blame for the overweight problem 7.在“主語+謂語+賓語(名詞)+動詞不定式to do(作定語修飾前面的名詞,且為動賓關系;主語與to do為主謂關系時,此動詞不定式用主動形式;如:i have a meeting to attend.【各個擊破】09高考題1. my parents _____ in hong kong. they were born there and have never lived anywhere else. a. live         b. lived        c. were living        d. will live (天津 ) 2.—why don’t we choose that road to save time? ( 四川)—the bridge to it        .a. has repaired  b. is repaired   c. is being repaired d. will be repaired3. the teacher together with the students ___________ discussing reading skills that _________newly published in america. ( 四川) a. are; were                     b. is; were                    c. are; was                          d. is; was4. —you speak very good french!—thanks. i ____________ french in sichuan university for four years. ( 四川)a. studied   b. study   c. was studying         d. had studied5.when he        the door, he found his keys were nowhere.          (湖南) ks5ua. would open               b. opened                  c. had opened           d. was to open
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