一、教學目的1.使學生初步認識函數的圖象.2.使學生了解函數的列表表示法.3.使學生了解函數的圖象表示法.4.使學生會用描點法畫出簡單函數的圖象.二、教學重點、難點重點：介紹函數圖象的初步知識.難點：對于函數圖象的認識.三、教學過程復...

教學目的：1.會用“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.會用圖象變換的方法畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；3.會求一些函數的振幅、周期、最值等.教學重點：1.“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.圖象變換過程的理解；教學難點：多種變換的...

張寶玉[課 題] 《excel中函數公式的運用》[教 材] 海南出版社、三環出版社出版的《信息技術》七年級下冊第二章第四節中第三個知識點的內容[課 型] 新授課[課 時] 1課時[教材分析]本節課的內容是函數和公式在excel中的使用，教材從實際生活...

1.本節教材的地位與作用 本節主要研究閉區間上的連續函數最大值和最小值的求法和實際應用,分兩課時,這里是第一課時,它是在學生已經會求某些函數的最值,并且已經掌握了性質:“如果f(x)是閉區間[a,b]上的連續函數,那么f(x)在閉區間[a,b]上有...

教學目的：1.會用“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.會用圖象變換的方法畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；3.會求一些函數的振幅、周期、最值等.教學重點：1.“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.圖象變換過程的理解；教學難點：多種變換的...

教學目的：1.會用“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.會用圖象變換的方法畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；3.會求一些函數的振幅、周期、最值等.教學重點：1.“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.圖象變換過程的理解；3.一些相關概念.教學難...

教學目標 1.理解函數的概念,了解函數的三種表示法,會求函數的定義域. (1)了解函數是非凡的映射,是非空數集a到非空數集b的映射.能理解函數是由定義域,值域,對應法則三要素構成的整體. (2)能正確熟悉和使用函數的三種表示法:解析法,列表法,...

教學目的：三角函數圖象和性質的綜合應用 教學重點、難點：三角函數圖象和性質的綜合應用.一、例題： 例1 （1）已知 ，且 是第一象限角，則 的集合為（ ） a. b. c. d. （2）函數 的最大值與最小值依次分別為 a. b. c. d. （3）在銳角 中...

教學目的：1.理解振幅、周期、相位的定義；2.會用五點法畫出函數y=asinx、y=asinωx和 的圖象，明確a、ω與φ對函數圖象的影響作用；并會由y=asinx的圖象得出y=asinx`y=asinωx和 的圖象。...

知識結構：1.函數的基本概念(1)函數的定義：設a、b是非空數集，如果按照某種確定的對應關系f，使對于集合a中的任意一個數x，在集合b中都有唯一確定的數f(x)和它對應，那么稱f：a→b為從集合a到集合b的一個函數，記作：y＝f(x)，x∈a.2.映...

教學目標 1.理解函數的概念，了解函數的三種表示法，會求函數的定義域.（1）了解函數是特殊的映射，是非空數集a到非空數集b的映射.能理解函數是由定義域，值域，對應法則三要素構成的整體.（2）能正確認識和使用函數的三種表示法：解析法...

教學目的：三角函數圖象和性質的綜合應用教學重點、難點：三角函數圖象和性質的綜合應用.一、例題： 例1 若 ，討論函數 的單調性；例2已知δabc三內角a,b,c成等差數列,（ abc）且tana+tanc=3+ ，試求出角a、b、c的大小。...

教學目的：三角函數圖象和性質的綜合應用 教學重點、難點：三角函數圖象和性質的綜合應用.一、例題： 例1 θ是三角形的一個內角，且關于x 的函數f(x)=sin(x+θ)+cos(x-θ)是偶函數，求θ的值.例2 已知 ，試確定函數的奇偶性、單調性.例3...

高中1. 映射定義：設非空數集a，b，若對集合a中任一元素a，在集合b中有唯一元素b與之對應，則稱從a到b的對應為映射2. 若集合a中有m個元素，集合b中有n個元素，則從a到b可建立nm個映射3.函數定義：函數就是定義在非空數集a，b上的映射，此...

互為反函數的函數圖象間的關系一、 教學目標1.理解并掌握互為反函數的函數圖像間的關系定理，運用定理解決有關反函數的問題，深化對互為反函數本質的認識.2.運用定理畫互為反函數的圖像，研究互為反函數的有關性質，提高解函數綜合問題的...