作文專項訓(xùn)練教程2
，認(rèn)真感受，深入思考，思想就離開眼前景展翅翱翔。
習(xí)作評說：
覓
測驗的日子越來越近了，可是腦子卻專橫地不許我接觸書本。窗外的雨下個不停，教人心煩。我一絲勁兒也提不起，只好
伏在案上，閉上眼睛……
不一會兒，靈魂好像離開了我的軀殼，飄啊，飄啊，飄到一個不知名的地方。
我佇立觀望，只見村屋寥寥可數(shù)，阡陌整齊地把田地分割開來。農(nóng)民背著太陽，把著耙子在犁地。老人在屋前的小園剪草
栽花，畜欄中的鴨子和綿羊在相互嬉戲，好一幅農(nóng)家樂的美景。溫暖充盈在空氣中，把我這孤單的人也感染了。
小溪波明如鏡，水流滲出了一股清涼。清新的空氣，不禁使我貪婪地吮吸起來。微風(fēng)又把花香陣陣傳送，我感到無比舒暢
。偶而撿起一塊泥土，也是芳香撲鼻。我感到身上的每一毛孔都在享受著大自然釋放的芬芳，像吃了靈丹妙藥似的，全身十分
受用。
我走進(jìn)綠林，林里一棵棵樹木上掛著累累的果實。我隨手摘下數(shù)顆，放在懷中珍藏。
穿過綠林，我一口氣爬上山坡，輕輕躺下，一邊欣賞天地交接的壯觀，一邊欣賞云兒的變幻，奇趣無窮。
大陽在山坡后若隱若現(xiàn)，把霞彩襯托得更為絢麗。它們爭妍斗麗，美不勝收。霞彩構(gòu)成的圖案是世界上最諧和最自然的，
霞彩的顏色也是世界上最美麗最絢爛的。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！焙谝箯乃闹莒o悄悄地壓過來，大自然依然彌漫著令人陶醉的氣息。我雖沒有床和褥，但田
野為床，星空為被，榕樹根為枕，足以使我安然入夢。
突然，一陣風(fēng)刮來，把我吹醒。啊!身邊的美景已無影無蹤，我又返回到現(xiàn)實的繁華世界。
雨點把我的書本沾濕了，我把窗子關(guān)上。這一關(guān)，雖標(biāo)志著夢中旅程的結(jié)束，但畢竟尋覓到向往已久的美妙世界。我振奮
精神，專心致志地復(fù)習(xí)功課。
點評：這是一篇中學(xué)低年級學(xué)生的習(xí)作，內(nèi)容是尋覓美妙理想的世界。作者尋覓的理想世界是風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)家樂的清涼世
界。
發(fā)揮想象，在頭腦中開辟廣闊的天地，是本文的明顯特點。作者神游不知名的地方，看田舍風(fēng)光，觀小溪流水，嗅空氣中
芬芳，摘果實珍藏，賞天地交接的壯觀，云兒變幻的奇趣，一個個具體、生動的形象紛至沓來，構(gòu)成了美麗的畫面，表達(dá)了喜
悅的心情。
想象不受時間、空間的限制。
文章從白天的欣賞自然風(fēng)光寫到夜晚的安然入睡，時間跨度大；由村落而小溪，而綠林，而山坡，而天地為被褥，空間不斷轉(zhuǎn)