與同學們談地理
第二步，根據經緯線確定方向。
①兩點在同一條經線上，只有南北方向之分，沒有東西方向之別。如圖中：a和d的相對位置是正南正北方向，即a在d的北方，d在a的南方。北極是地球上的最北點，南極是地球上的最南點，向北極方向為北——a，向南極方向為南——d。
②兩點在同一條緯線上，只有東西方向之別，沒有南北方向之分。如圖中：c和d的相對位置是正東正西方向，即c在d的東方，d在c的西方。地球上東西方向是相對的，地球一周360°，要選擇兩點之間經度差不超過180°的弧段確定兩點的相對位置，沿著地球自轉方向，前方的在東——c，后方的在西——d。
③兩點既不在同一條經線上，又不在同一條緯線上，就是東北、西北、東南、西南方向了。如圖中：d在b的西南方，b在d的東北方。可采用下列方法分析確定：
一是假設組合法
a.先看b、d的東西方向（假設兩點在同一條緯線上），b——東，d——西；
b.再看b、d的南北方向（假設兩點在同一條經線上），b——北，d——南；
c.各點的方向組合起來，b——東北，d——西南；
d.二者的相對位置：b在d的東北方，d在b的西南方。
二是定位組合法，如b在d的什么方向？
a.確定定向點——b，參照點——d；
b.以d確定b在d的右上方；
c.d點向右——東，向上——北；
d.組合右上——東北，的以，b在d的東北方向。
在以北極或南極為中心的經緯網地圖上，經緯線有什么特點？如何確定方向？
引導分析 展示下圖，引導學生邊觀察、邊啟發、邊分析。
1.經緯線特點：經線呈放射狀，緯線呈同心圓（或圓弧形）。
2.辨別南北極：圖上標出地球自轉方向呈逆時針方向的，則中心是北極（如甲圖）；呈順時針方向的，則中心是南極（如乙圖）。反之，根據圖中心是北極，還是南極，也可以確定地球的自轉方向是逆時針，還是順時針。
3.辨別方向：無論經緯線怎樣變形，經線指示南北方向，緯線指示東西方向永遠不變。
對于以北極為中心的經緯網地圖（甲圖），中心是北極，地球的最北點，它周圍的各個方向均為南；地球自轉的方向呈逆時針，因而辨別方向的方法可歸納為：內北（d）外南（c），順西（a）逆東（b）。
對于以南極為中心的經緯網地圖（乙圖），中心是南極，地球的最南點，它的外圍各個方向均為北；地球自轉的方向呈順時針，因而辨別方向的方法可歸納為：內南（d）外北（c），順東（a）逆西（b）。
總結：有經緯網的地圖，根據經緯線定方向。經線指示南北方向，緯線指示東西方向。有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方。無經緯網指向標的地圖：上北下南，左西右東.。
3. “圖例”
(1)教師請學生歸納總結：閱讀地圖一般需要哪幾個重要的步驟？要讀懂地圖，正確地使用地圖，需要利用地圖為我們提供哪些基本要素？
(2)請學生自己想辦法，盡快記住一些重要的圖例（參考教科書提供的圖例），然后相互交流記憶的好方法。
教師也要指出，記住圖例固然很好，但很多地圖都附有圖例，所以也不必死記硬背,關鍵是掌握識圖的方法和步驟。
課堂小結：
地圖要素---方向-----一般定方向------指向標定方向------經緯網定方向
鞏固運用略
第三課