七年級歷史上冊教案全集
【提問】那么,如何運用第一手資料和第二手資料呢?
學生總結如何運用第一手和第二手資料。
【總結】正是憑借和利用了這些資料,我們生活的故事才不斷被發現、被記載、被傳承下來。
【展示】長城的資料:長城城磚上的刻痕和老鄉家的城磚和石碑。
【提問】請同學判斷第一手和第二手資料,并思考:你能想到什么?(保護文物。)
【總結】希望大家能夠做學習和生活的有心人,學會發現身邊的歷史,運用多種資料記載身邊的歷史,將中華民族的歷史傳承下去。
(課堂作業)
寫班史或家族史。要求:運用文獻、實物、口述資料,800字以上。