繁盛一時的隋朝

  回頭一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
  春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
  ……
杜牧《過華清宮絕句》
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”
總結(jié)：朝政腐敗，預(yù)伏著危機(jī)。
二、 安史之亂
讓學(xué)生看《安史之亂》示意圖。
讓學(xué)生說出安史之亂的時間、叛軍將領(lǐng)。
講安祿山發(fā)跡史的一些故事提高學(xué)生的興趣。
史料：
 
 
 
 
 
 
――引自《舊唐書•安祿山》
講唐政府平叛的經(jīng)過。記住平叛將領(lǐng)：郭子儀、李光弼。
指圖講安史之亂的影響。
 
三、 藩鎮(zhèn)割據(jù)
1. 講清藩鎮(zhèn)割據(jù)的概念
2. 看表《藩鎮(zhèn)的割據(jù)性》，加深對概念的理解。
3. 看p41《敦煌壁畫中的節(jié)度使出行圖》，加強(qiáng)形象記憶。
四、 宦官專權(quán)
1. 唐宦官專權(quán)的形成：唐玄宗后期
2. 宦官專權(quán)的表現(xiàn)：國策的制定、朝臣的任免、皇帝的廢立、幾乎都由他們把持。
3. 思考“唐朝的宦官專權(quán)，在學(xué)過的朝代里有類似現(xiàn)象嗎？”
五、 唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭
1.讓學(xué)生看《黃巢起義流動作戰(zhàn)》示意圖，自制《唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭》表。通過圖和表讓學(xué)生記住黃巢起義的主要內(nèi)容：
     
原因 土地兼并，租稅苛重，戰(zhàn)火連綿
爆發(fā) 875年，王仙芝，黃巢；山東、河南一帶
特點 流動作戰(zhàn)
高潮 進(jìn)入長安，建立大齊政權(quán)
失敗 884年，黃巢在泰山兵敗自殺
作用 瓦解了唐朝的統(tǒng)治
2.讓學(xué)生看p43黃巢像和詩，講黃巢詩和故事，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
補(bǔ)充：颯颯西風(fēng)滿園栽，
蕊寒霜冷蝶難來，
它年我若為青帝，
報與桃花一處開。――黃巢《菊花詩》
思想教育：
作業(yè)：p44一、二、三題。
課后記：
第7課  封建文化的高峰（一）
――科技發(fā)達(dá)、宗教興盛
教學(xué)目的：
1. 基礎(chǔ)知識：隋唐時的長安城和洛陽城。雕版印刷術(shù)和火藥的發(fā)明。天文學(xué)家僧一行。藥王孫思邈和他的《千金方》。佛教、道教和伊斯蘭教等宗教的興盛。
2. 思想認(rèn)識：
① 隋唐時期，在繼承前代文化和外來文化的基礎(chǔ)上，經(jīng)過各族人民的共同努力，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
② 隋唐文化是中國封建文化的高峰，在當(dāng)時的世界上處于前列，雕版印刷術(shù)和火藥的發(fā)明，李春、僧一行、孫思邈等的功績，對祖國和世界文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國主義感情。
3. 能力培養(yǎng)
結(jié)合“隋唐時期，我國科技成就有哪些處于世界先進(jìn)先行列？”問題的解答，培養(yǎng)學(xué)生列表綜合所學(xué)知識的能力。
教學(xué)重點：雕版印刷術(shù)的發(fā)明和火藥的發(fā)明。李春、孫思邈的成就。
教學(xué)難點：隋唐先進(jìn)的歷法。
教學(xué)方法：講述法，多媒體手段輔助教學(xué)。
教具：自制課件
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課：隋唐時期各族人民經(jīng)過共同努力，在繼承前代文化和吸收外來文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了輝煌燦爛的隋唐文化。隋唐文化是中國封建文化的高峰，在當(dāng)時的世界上也是處于前列地位。
一、 興盛的建筑業(yè)
1. 讓學(xué)生看大明宮含元殿復(fù)原圖分析唐建筑的特點：規(guī)模宏大、氣魄雄偉、整齊而不呆板、華美而不纖巧。
2. 趙州橋
① 看趙州橋的圖。
② 講趙州橋的結(jié)構(gòu)；關(guān)于趙州橋的民間故事。