陜教版七年級政治下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)1
（3）你認(rèn)為眾人怎樣劃槳才能開大船？
學(xué)生自學(xué)
教師總結(jié)：個人的力量是有限的,需要集體的力量.
集體的力量大,我們要培養(yǎng)一個良好的集體.
集體要有共同的目標(biāo)和行動,要團(tuán)結(jié)協(xié)作.
【二】探究平臺----個人與集體 依據(jù)自學(xué)題2
課件展示： 教師展示相關(guān)資料畫面
1、飛天夢想
XX年10月15日，我國自行研制的“神舟”五號載人航天飛船發(fā)射成功，將我國航天員楊利偉送入太空，并于16日安全返回地面。我國首次載人航天飛行獲得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢想。
2、神六
XX年10月12日，我國自行研制的“神舟”六號載人航天飛船發(fā)射成功，將我國兩名航天員(費(fèi)俊龍\聶海勝)送入太空，并于16日安全返回地面。我國第二次載人航天飛行獲得了圓滿成功，實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢想。
3、信息點(diǎn)擊
載人航天是規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，全國110多個研究所、載3000多個協(xié)作單位和幾十萬工作人員承擔(dān)了研究建設(shè)任務(wù)。中國載人航天工程包括航天員、載人飛船、運(yùn)載火箭、發(fā)射場、著落場和航天測控與通信等7大系統(tǒng)。這7大系統(tǒng)涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛、技術(shù)含量密集，其中，火箭系統(tǒng)上大約有5萬個零部件，“神舟”五號飛船約有7萬個零部件組成，火箭、飛船加起來有12萬多個零部件，協(xié)作單位60多個。
問題：“神舟”飛船成功發(fā)射和回收的主要因素有哪些？（學(xué)生閱讀教材，討論后回答）
提示如下：航天員辛勤工作；各地測繪人員的努力工作；各個系統(tǒng)、各個部門緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作 等等
說明團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體成功的保障，是國家和民族昌盛的動力，集體的成果就是大家共同協(xié)作的結(jié)果。（正文）
【三】依據(jù)習(xí)題3、寓言故事：一滴水滴總想躍出大海，到外面去看看整個世界，同伴阻止它它不聽，魚兒勸阻他它也不聽，一天當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)機(jī)會躍出了海洋，可當(dāng)它剛一露頭風(fēng)兒吹來了，太陽也照射來，它馬上就消失了。
（1）“水滴和大海”這則寓言故事告訴我們那些道理？結(jié)合這則寓言故事說明個人與集體具有怎樣的關(guān)系呢？
個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。（課文正文）
只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能享受快樂；
只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功；
只有融入集體個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)。
確立班集體行動目標(biāo)；建立班級管理組織；擬訂班級行為要求。
（3）播放大雁飛行的圖片問 課件展示 ：成群大雁的飛行距離比單個大雁的飛行距離遠(yuǎn)的多，原因是什么？給你的啟示是什么？
教師：說明“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的重要條件之一。
個人離不開集體，一個人只有融入到集體中，才能享受快樂，才能獲得成功。
【四】列舉身邊事例，怎樣維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？
(一)小品表演：根據(jù)p11改編看后學(xué)生發(fā)表看法
（二）出謀化策：依據(jù)習(xí)題5學(xué)生分組交流比一比那一組想的辦法多？（合作探究討論）
教師小結(jié)：個人的存在與發(fā)展離不開集體，因?yàn)閭�人的許多需要必須通過集體才能得到滿足，同樣集體的存在與發(fā)展也離不開每一個個體。因?yàn)榧w的規(guī)則需要大家共同遵守，集體的利益需要大家共同維護(hù)，集體的發(fā)展壯大需要大家共同努力。（課文正文）