一年級上冊品德與生活全冊教案（山東版）
教 師 活 動 學 生 活 動 備注
活 動 過 程
一、說一說
在學校里，同學們是遵守紀律的好孩子，能說一說你們每天放學后都做些什么嗎？
爸爸媽媽對你們有什么要求嗎？
根據課前的調查，大家說說你發現哪些學生做得比較好，哪些學生做得不夠好？可以是我們班級的也可以是其他班級的。
二、玩一玩
老師這有一幅游戲圖，請同學們試試怎么才能安全的走到家？
說說你這樣走的理由。
你認為在放學的路上還應該注意什么？
老師這里有一張“家校聯系卡”，請同學們帶回家去讓父母每天如實的記錄，咱們看看哪位同學在家里表現的最好，這樣才是一名真正優秀的小學生。
三、教師總結
學生說說放學后的做法，涉及到路上以及家里等
說出他們對你們的要求
談自己的調查收獲。
學生以小組為單位完成
學生交流
板 書 設 計 我是一名小學生
放學按時回家
注意交通規則
平平安安回家
做一名好學生
第二單元 良好的習慣、
1、認識我們的身體
主題一 看看我們的身體
主題目標：
1、認識身體各部分器官，感受自己身體的基本特征。
2、學習測量身體，了解自己生長發育的基本狀況。
3、用多種方式表現自己的身體特征，增強保護意識。
活動準備：
老師：人體掛圖、米尺、紙袋（成長記錄袋）。
活動課時：1課時
具體活動過程：
活動案例一 看看我們的身體
1、連一連：
試一試，你能把字和相應的身體部位用線連起來嗎？
先識字，再讓學生連線。
檢查訂正。
2、指一指：了解我們的身體。
作個游戲，指一指自己的眼睛、耳朵--- ---
進一步認認自己身體的各部位名稱。
3、比一比：看看五官中誰的本領大？
可以讓孩子們自編自演，說說五官的用途。
4、布置作業：回家讓爸爸、媽媽幫忙用米尺量身高、胸圍記在書上。
主題二 我有一雙小巧手
主體目標：
1、了解手的主要功能，知道身體部分部位的用途。
2、培養孩子們的動手能力。
3、糾正不良習慣，培養學生的合作精神。
活動準備：
老師：關于手的兒歌。
學生：圖畫紙。
活動課時：1課時。
具體活動過程：
1、復習上節課內容：
（1）身體各部位的名稱。
2）每部分器官對身體的重要作用。
活動案例一 手影游戲
1、教師示范，做手影，讓學生猜猜手影像什么，。
2、同桌活動：看看我的手影。
3、畫畫我的手影。
活動2： 我有一雙小巧手。
老師過渡：手多么有趣呀。同學們的手非常靈巧。說說你的手還有什么作用？
交流評議。
出示兒歌：“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會勞動，大腦會思考。”讀讀想想，這首兒歌稱贊了什么？
讓我們夸夸自己的手吧。
活動3：試一試，手有多么靈巧。
畫一畫，你知道的身體部位。
說說你怎么畫出來的？
主題三、衛生習慣早養成。
主題目標：
1、 養成好的衛生習慣。
2、 學會保護自己的身體。
活動時間：1課時
活動過程：
一、 聯系生活，激發保護意識。