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六年級品德與社會上冊全冊教案(冀教版)

發布時間:2019-03-17

六年級品德與社會上冊全冊教案(冀教版)


  老師:圖里的同學在游泳,游泳同樣需要遵守規則,注意安全!(過渡)
  二、游泳時的安全(板書)
  老師:游泳需要遵守什么規則呢?它會有什么危險呢?我們該怎么做呢?大家討論一下,然后說一說。
  學生:(略)
  (讓同學們欣賞視頻“暑期孩子活動場所的安全”、“游泳安全”、“防溺水”;還可給大家介紹文本資源“游泳時注意什么”中的知識。最后老師總結注意事 項,如:要慎重選擇游泳場所,不要到江河湖海去游泳;下水前要做準備活動;發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助;最好由成人陪伴等(板書)。)
  老師:除了在游樂場、游泳的場所,我們需要注意安全,在其它的活動場所,我們也要注意安全。(過渡)
  三、其它安全(板書)
  老師:下面大家分組討論一下,你還知道哪些活動場所的注意事項?我們該怎么做?然后說一說。
  學生:(略)
  (可讓同學們欣賞視頻“孩子使用娛樂設施有隱患”、“活動場所安全”;圖片“兩學生被困山腰”、“請遠離危險”、“要遠離危險”、“注意安全”、“注 意活動場所安全”等;老師還可給同學們介紹參考文本資源中“戶外活動安全”、“暑期學生外出旅游應注意的安全事項”等有關知識。)
  老師:大家只有在活動場所遵守安全規則,遠離危險,我們就能玩好,保護好自己的身體。
  (最后,讓同學們一齊讀課本第六十四頁的兒歌。)
  【課堂小結】
  通過這節課的學習,同學們知道了有關活動場所安全的常識,知道一些與此相關的自救自護方法;提高了學生在活動場所安全防范意識和自我保護意識。
第四課 交通安全你我他
學習目標
  態度:
  能夠主動關注身邊的交通現象,形成初步的交通安全意識;養成對自己生命安全負責的態度,形成自我保護意識;理解和尊重交通警察的勞動,自覺遵守交通法規。
  能力:
  逐步形成觀察社會現象的能力;提高安全自我保護能人,能夠將所學知識運動生活中保護自己。
  知識:
  知道一些基本的交通設施,學習有關的交通法規和安全小常識;了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家帶來的災難常識和損失。
學習準備
  1.讓學生搜集一些交通標志。
  2.老師通過網絡或其他途徑,搜集一些與交通規則有關的素材。
  3.彩筆、紙、一些交通標志、有關交通事故的資料或錄像等。
教學過程
  【導入新課】
  老師:同學們,隨著城市車輛的遞增,交通事故呈上升的趨勢,它已經成了危害我們身體健康和生命的一個重要方面。
  (還可給同學們介紹文本資源中“公安部通報xx年全國道路交通事故統計分析”的知識。)
  老師:所以我們應該了解一些交通規則,遵守交通法規,避免交通事故的發生。我們先來認識一些交通標志和設施。(過渡)
  【講授新課】
  一、認識交通標志和設施(板書)
  老師:為了維護大家的安全,道路上設置了各種各樣的交通標志,增加了許多交通設施。同學們,大家先打開課本第六十七頁,我們看一看圖上都有哪些交通標志和交通設施,你認識嗎?你知道它們的作用嗎?大家討論一下,然后說一說。
  學生:(略)
  老師:圖上畫了禁止行人通行、過街天橋等交通標志和隔離欄、地下通道、過街天橋燈交通設施,在生活中,這些交通標志和設施,可以方便我們的生活,以及輔助我們遵守交通規則,大家還知道哪些交通標志和設施呢?給大家說一說吧!
19頁,當前第1712345678910111213141516171819
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