六年級品德與社會上冊全冊教案（冀教版）
老師：圖里的同學在游泳，游泳同樣需要遵守規則，注意安全！（過渡）
二、游泳時的安全（板書）
老師：游泳需要遵守什么規則呢？它會有什么危險呢？我們該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
（讓同學們欣賞視頻“暑期孩子活動場所的安全”、“游泳安全”、“防溺水”；還可給大家介紹文本資源“游泳時注意什么”中的知識。最后老師總結注意事 項，如：要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳；下水前要做準備活動；發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助；最好由成人陪伴等（板書）。）
老師：除了在游樂場、游泳的場所，我們需要注意安全，在其它的活動場所，我們也要注意安全。（過渡）
三、其它安全（板書）
老師：下面大家分組討論一下，你還知道哪些活動場所的注意事項？我們該怎么做？然后說一說。
學生：（略）
（可讓同學們欣賞視頻“孩子使用娛樂設施有隱患”、“活動場所安全”；圖片“兩學生被困山腰”、“請遠離危險”、“要遠離危險”、“注意安全”、“注 意活動場所安全”等；老師還可給同學們介紹參考文本資源中“戶外活動安全”、“暑期學生外出旅游應注意的安全事項”等有關知識。）
老師：大家只有在活動場所遵守安全規則，遠離危險，我們就能玩好，保護好自己的身體。
（最后，讓同學們一齊讀課本第六十四頁的兒歌。）
【課堂小結】
通過這節課的學習，同學們知道了有關活動場所安全的常識，知道一些與此相關的自救自護方法；提高了學生在活動場所安全防范意識和自我保護意識。
第四課 交通安全你我他
學習目標
態度：
能夠主動關注身邊的交通現象，形成初步的交通安全意識；養成對自己生命安全負責的態度，形成自我保護意識；理解和尊重交通警察的勞動，自覺遵守交通法規。
能力：
逐步形成觀察社會現象的能力；提高安全自我保護能人，能夠將所學知識運動生活中保護自己。
知識：
知道一些基本的交通設施，學習有關的交通法規和安全小常識；了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家帶來的災難常識和損失。
學習準備
1.讓學生搜集一些交通標志。
2.老師通過網絡或其他途徑，搜集一些與交通規則有關的素材。
3.彩筆、紙、一些交通標志、有關交通事故的資料或錄像等。
教學過程
【導入新課】
老師：同學們，隨著城市車輛的遞增，交通事故呈上升的趨勢，它已經成了危害我們身體健康和生命的一個重要方面。
（還可給同學們介紹文本資源中“公安部通報xx年全國道路交通事故統計分析”的知識。）
老師：所以我們應該了解一些交通規則，遵守交通法規，避免交通事故的發生。我們先來認識一些交通標志和設施。（過渡）
【講授新課】
一、認識交通標志和設施（板書）
老師：為了維護大家的安全，道路上設置了各種各樣的交通標志，增加了許多交通設施。同學們，大家先打開課本第六十七頁，我們看一看圖上都有哪些交通標志和交通設施，你認識嗎？你知道它們的作用嗎？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
老師：圖上畫了禁止行人通行、過街天橋等交通標志和隔離欄、地下通道、過街天橋燈交通設施，在生活中，這些交通標志和設施，可以方便我們的生活，以及輔助我們遵守交通規則，大家還知道哪些交通標志和設施呢？給大家說一說吧！