六年級品德與社會上冊全冊教案(冀教版)
學生:(略)
老師:我們再欣賞幾幅今日石家莊城市的新貌圖片。
(讓大家欣賞圖片“石家莊城市新貌”、“石家莊夜景”。)
老師:大家是不是感覺石家莊的變化很大呀?
學生:(略)
老師:石家莊在變,我們的家鄉也在變,課前我們大家對當地某些顯著變化做了社會調查,大家都是怎樣調查的呢?都調查到了什么?有什么想法呢?我們大家下面分小組進行一下交流。(過渡)
【講授新課】
一、社會調查交流(板書)
(同學們分組對社會調查進行交流。)
老師:同學們,大家剛才交流了一下家鄉變化的社會調查情況,大家都是怎樣調查的呢?
學生:(略)
老師:同學們有的向爸爸媽媽等長輩詢問的,有的是通過網絡、圖書資料等調查來的,有的同學通過走訪一些村委會等機構得來了等等,看來同學們的調查方式還挺多的。大家都調查了哪些方面呢?給大家說一說。
學生:(略)
老師:同學們調查的還挺廣泛,涉及了住房、生活環境、精神面貌、菜市場、衣著、家庭經濟收入、家用電器等方面的變化,那大家對自己調查的結果最大的感受是什么呢?
學生:(略)
老師:從大家的發言中我們可以感受到我們的家鄉正在飛速發展,發生著翻天覆地的變化,讓我們一起來關心我們家鄉的變化吧!(過渡)
二、家鄉的變化(板書)
(一)舊貌換新顏(板書)
老師:我們打開課本第二十頁,認真看一看圖中都展示哪些方面的變化呢?然后說一說。
學生:(略)
老師:我們的家鄉正在發生著巨大的變化:城市建設舊貌換新顏。人們的住房發生了巨大的變化。
(讓同學們欣賞音頻“春天的故事”、“走進新時代”。)
老師:人們的住房變得寬敞明亮了,家鄉的交通也發生了翻天覆地的變化。(過渡)
(二)交通的變化(板書)
老師:大家打開課本第二十一頁,看一看圖中的道路是什么樣的?說一說。
學生:(略)
老師:可大家知道以前是什么樣子的嗎?把你向家人了解的情況,介紹給大家聽吧!
學生:(略)
(讓同學們欣賞視頻“交通建設發展”。)
老師:當然家鄉的發展還體現在其他方面。下面我們大家可以把你們在調查中搜集的圖片、資料展示給大家。
學生:(略)
(讓同學們欣賞視頻“今日河北”、“感受市場變化”、“農村的變化發展”、“農村發展”。)
老師:通過同學們展示搜集的圖片、資料和我們剛才欣賞的視頻,我們可以清楚地看到我們的家鄉正在飛速發展,日新月異,我們應該為我們家鄉的發展感到驕傲和自豪,大家說對嗎?
學生:(略)
(讓同學們欣賞音頻“我們的生活多么幸福”,并讓同學們跟著唱。)
老師:我們的家鄉美麗富饒,為了把家鄉建設得更加美好,我們要做一些力所能及的事情,為家鄉做出更大的貢獻。(過渡)
三、我為家鄉做貢獻(板書)
老師:大家打開課本第二十三頁,我們看一看圖中的同學在干什么?
學生:(略)
老師:他們正在對家鄉的生態環境的狀況做調查。下面大家討論一下,環境對我們的生活有什么影響呢?
學生:(略)
(讓同學們欣賞視頻“保護和美化環境”、“發展與環境”。)