四年級品德與社會第9課《逛商場》教案
反饋。（1－2人讀讀）
活動四、學會維護自己的消費權益。
1、師：生活中我們需要購買的東西很多，小到一根針、一張紙，大到汽車、住房。要買的東西多了，難免會買到不滿意的或者不合格的商品。 瞧，這位同學就遇到了一件。
2、（課件出示53頁情境）
請一個學生讀：我買的東西在保質期里就壞了，如果去商店換，營業員不認帳，怎么辦？
師：請在小組里討論出好辦法。 （學生小組討論）
3、反饋：你們有哪些好辦法？
（可以找到生產廠家、商店經理、媒體投訴等）
5、師：除了你們剛才提到的方法，還有一個地方可以投訴，就是“消費者協會”。
“消費者協會”的作用是什么呢？請大家看錄象�。ǚ配浵螅�
6、 師：除此之外，我國還制定了一部專門的《消費者權益保護法》，請把書翻到53頁，書上節選了五條，大家自己輕聲讀一讀。
7、活動小結：
好，書合上。同學們，不管年齡大小，你、我，都是消費者，消費者的合法權益是受法律保護的。在必要的時候，我們要學會用法律來保護自己的權益。
活動五、情境購物體驗。
1、師：下面我們要用今天學到的知識開展一個活動“我是購物小能手”。（課件出題目）
要求：1前后四人為一組，選擇一個內容。
2小組成員全部參與，分角色表演，合作完成。
3通過表演反映出購物學問。（越多越好）
2、小組里準備表演。�。ㄒ唬┑轿木叩曩I鋼筆。（二）到超市買雞精。（三）在商場買鞋。
3、匯報表演。
問：表演體現了哪些購物學問？
課堂總結：
同學們，逛商場買商品，樂趣多學問多，遇到的問題也多。送給大家一副對聯：
買東西的學問大，精挑細選不可少。 貨比三家不吃虧，學會維權解煩惱。