三年級思品同學(xué)之間
5.出示課件，展示情境圖八：錢祺受罪。
（1）誰愿意的可以上臺來演示，親身體驗。
（2）談感受。
生c：要尊重和幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，而不能嘲笑和孤立他。錢祺，我來幫助你吧！
6.小結(jié)：謝謝你！你們都是好樣的，能在別人困難時伸出友誼之手，送他一縷陽光，同學(xué)之間的友好相處是多么的美好與幸福啊！
五、黃金法則
1.在上面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。
幾乎所有的民族都有一個共同的信條：已所不欲，勿施于人。
2.引導(dǎo)學(xué)生理解上句話的道理。
就是說：你希望別人怎樣對待你，你也應(yīng)該怎樣對待別人。人們把它稱為“黃金法則”。
3.你們愿意遵守“黃金法則”嗎？
4.練習(xí)。出示小黑板。
（1）填一填下面的空格，只要主題是積極向上的，就可以：
你想要別人關(guān)心你，別人也想要你（ ）他。
你希望別人尊重你，別人也想要你（ ）他。
（ ），（ ） 。
（ ），（ ） 。
（ ），（ ）。
（2）你能用親身經(jīng)歷加以說明嗎？
六、拓展
1.學(xué)習(xí)高爾基的格言，高爾基的話是對個人體驗的一種提煉和提升。
2.引導(dǎo)學(xué)生懂得：別人需要你是一種很美好的感覺。