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教科版四年級(jí)科學(xué)下冊第四單元 巖石和礦物教案

發(fā)布時(shí)間:2018-10-07

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊第四單元 巖石和礦物教案


(1)我們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的?將巖石分成了哪幾類?
(2)我們想到了多少種不同的分類方法?
(3)不同的分類方法結(jié)果一樣嗎?
學(xué)生分類,教師巡視指導(dǎo)。
3、匯報(bào)交流巖石分類結(jié)果。
學(xué)生匯報(bào)交流分類結(jié)果,說明分類標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況,教師取出一塊凝灰?guī)r,
問:這塊巖石屬于哪一類?為什么?追問:
(1)有沒有一些巖石可以在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類別?
(2)有沒有一些巖石不屬于任何類別?
四、小結(jié)拓展(播放雁蕩山地質(zhì)錄像)
教師繼續(xù)追問:為什么這些巖石是各種各樣的?
師:下面請大家閱讀資料庫《巖石的成因和分類》,了解不同類別巖石在地球運(yùn)動(dòng)中的形成原因。
1、學(xué)生閱讀
2、觀看有關(guān)“世界地質(zhì)公園”——雁蕩山的錄像。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石
•科學(xué)概念
學(xué)生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識(shí);知道巖石和遇酸反應(yīng)中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。
•過程與方法
 能用多種方法觀察巖石,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。
•情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過進(jìn)一步研究和觀察巖石,學(xué)生對巖石產(chǎn)生濃厚的興趣。在觀察過程中不斷能激發(fā)學(xué)生積極思維。
教學(xué)重點(diǎn):通過對巖石進(jìn)一步的觀察,知道巖石的特征并能鑒別它們的種類。
教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生收集大量的巖石(在第一課中已經(jīng)分類),教師提供典型的三類巖石代表。放大鏡,小刀,榔頭,鉗子、滴管、稀鹽酸等。
教學(xué)過程
一、引入
上節(jié)課我們給巖石開了個(gè)展覽會(huì),發(fā)現(xiàn)有的巖石用手摸上去覺得比較粗糙,有聞起來有點(diǎn)氣味、還有的稱了一下比較重。還知道了在生產(chǎn)和生活中被人們廣泛應(yīng)用的頁巖、砂巖、石灰?guī)r、礫巖、大理巖、花崗巖等常見的巖石,那么這些巖石有什么特點(diǎn)呢?
二、探究過程
1、進(jìn)一步觀察巖石
師:除了上節(jié)課我們采用的方法外,我們還可以用什么方法來觀察這些巖石?
(1)學(xué)生交流反饋。(放大鏡、互相撞擊等)
(2)師引導(dǎo)學(xué)生從顏色、形狀等方面進(jìn)行觀察,還可從它們的構(gòu)造和組成來觀察。觀察中可以從巖石上弄下一些顆粒。
(3)巖石遇酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
講解:我們還可以通過另一個(gè)實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)巖石,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是將一種叫“鹽酸”的化學(xué)藥品滴一兩滴在巖石上,觀察巖石有什么反應(yīng),會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。(教師邊講邊演示滴鹽酸的方法)
提示:在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前,向?qū)W生進(jìn)行安全教育:鹽酸是一種腐蝕性比較強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì),如果不小心滴到皮膚上和衣物上,會(huì)腐蝕皮膚和衣物,如果不小心滴到了手上,請馬上到水龍頭去用水清洗。往巖石上滴稀鹽酸一定要用滴管,每塊巖石只滴1-2滴;為了安全,稀鹽酸最好裝在滴瓶里,且稀鹽酸的量不要過多。
(4)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn),并記錄在巖石觀察記錄表中。
(5)匯報(bào)交流觀察結(jié)果,教師指導(dǎo)。
2、怎樣識(shí)別它們
(1)通過我們對巖石的進(jìn)一步觀察,知道了以上不同編號(hào)的巖石分別具有的特點(diǎn),但是不知道它們是哪種巖石?請大家閱讀文中的資料(p68),來識(shí)別它們并說說理由。
(2)閱讀資料并與以上的觀察作比較。
(3)匯報(bào)交流(存在分歧)
(4)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)巖石學(xué)家對巖石種類作出判斷的方法,如用放大鏡和顯微鏡觀察巖石薄片的成分和顆粒組成;巖石顆粒的大小和結(jié)構(gòu)。

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