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冀教版四年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計2

發(fā)布時間:2019-03-22

冀教版四年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計2

課題6.固體、液體和氣體

類型新授

課時三課時

教學(xué)

目標(biāo)

探究目標(biāo)

1.能正確地對周圍常見的物體或物質(zhì)進(jìn)行分類。 2.能利用感官估測物體的質(zhì)量或體積。 3.能歸納出固體、液體和氣體的主要特點(diǎn)。 4.能設(shè)計兩種以上的方法測量出不規(guī)則形狀物體的體積。情感目標(biāo)1.對探究物質(zhì)三態(tài)的問題產(chǎn)生濃厚的興趣。 2.能將本組研究結(jié)果與其他小組交流。

知識目標(biāo)1. 能分別說出固體、液體和氣體的特點(diǎn)。 2. 能說出同種物質(zhì)不同狀態(tài)的各個特點(diǎn)的差異。教學(xué)方法復(fù)習(xí)鞏固√現(xiàn)代教學(xué)√  自主探究

記錄匯報

√創(chuàng)設(shè)情景√引導(dǎo)觀察√分組合作

交流展示

√啟發(fā)引導(dǎo)√激發(fā)質(zhì)疑√師生互動

表優(yōu)勵缺

學(xué)

程(第一課時)引入一.師出示幾種不同狀態(tài)的物體請生辨認(rèn)1.引導(dǎo)觀察。(激發(fā)學(xué)習(xí)興趣) 探究活動

一.       活動:“給物體分類”

1.觀察課本插圖。

2。對圖中的物體和教師出示的物體分類。

3.舉出更多固體、液體和氣體。

二.活動:“研究固體的主要性質(zhì)”

1.制定研究計劃。(明確分工、認(rèn)真觀測、及時記錄)

2。說說注意事項。

3。分組研究幾種固體的主要性質(zhì)。

4。記錄固體主要性質(zhì)。(完成課本上的表格)

5.分組匯報,交流。(說說用到哪些測量工具,如何測量)拓展一.準(zhǔn)備黃豆、小米、沙等材料

(第二課時)引入一. 看看我們準(zhǔn)備了哪些材料?探究活動一.活動:“混合、分離固體” 1.混合黃豆、小米、沙等固體,再想辦法將他們分離。 2。討論:所有的固體都有形狀和體積嗎? 3.交流:將分離物體的方法和理由與同學(xué)交流。 二.活動:“研究液體的主要性質(zhì)”1.分組按研究固體的方法研究液體的主要性質(zhì)。 2。各組互相交流、匯報。

教學(xué) 過程拓展一.小結(jié)液體的主要性質(zhì)(第三課時)引入一. 課前討論會1.談?wù)摚翰煌后w的性質(zhì)有哪些相同和不同? 探究活

動一.活動:“混合不同液體”1.猜想混合不同液體后會出現(xiàn)的現(xiàn)象。 2。試著混合不同的液體,記錄觀察到的現(xiàn)象。二。活動:“比較固體、液體和氣體的性質(zhì)”1.準(zhǔn)備典型的固體、氣體和液體。 2。通過式樣比較它們的不同。 3。考慮怎樣區(qū)別固體、液體和氣體。拓展一.試著用幾種方法測量石塊的體積。 板書 設(shè)計                  6.固體、液體和氣體

                             固體                                               氣體           液體四年級 下學(xué)期    科學(xué)教案                            xx年 4月     第7周

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