冀教版四年級科學下冊教學設計3
知識目標1.能用自己的話說出植物生長的基本過程。 2.能推測出農業技術和設備在種植植物過程中的重要性。教學方法復習鞏固√ 現代教學√自主探究
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記錄匯報
√創設情景√引導觀察√分組合作
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交流展示
√啟發引導√激發質疑√師生互動
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表優勵缺
√教學
過
程(第一課時) 引入一.（復習引入）談話：“隨著我們種植的植物一天天長大我們的觀察和記錄做的怎樣了？有哪些發現和收獲？”1.自由發言。 探究活動
一. 活動：“描述植物的一生”
1.我們種植的植物在從種子到果實的生長過程中經歷了哪些主要時期，從自己的記錄中找一找。
2.分析我們的記錄表。
3.分組展示我們的實驗記錄。
二。交流活動
1.將植物在不同生長時期的變化與其他同學交流。
2.分組交流我們的種植經驗。
3。引導思考：種子發芽需要什么？
拓展一. 活動：“粘貼我們的實驗記錄，大家互相學習交流”（第二課時）
引
入一.同學們各自展示自己種植的茄子，與大家分享勞動成果1.生互相參觀學習。 探究活動一.活動：“怎樣使植物生長得更好？”1.談談自己的種植經驗。 2.小結：怎樣才能使植物生長得更好？3.討論：哪些是植物生長的必要條件？ 4.交流我們的文字記錄。 5.把大家的意見總結下來，完成課本上的記錄。6.查閱資料，看看我們的總結一致嗎？
教學
過
程二.交流活動：“感受勞動美”1.結合自己的種植經驗的體會，談一談現在對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的理解。（第三課時）引入一.（創設情境）課件出示：美麗的校園1.生自由發表感想。 2.說說校園里有什么植物。探究活動一.活動：“綠化校園，美化生活”1.分組交流校園中適合哪些植物。2.分組制定校園種植計劃。 3.實地考察校園環境。4.改進我們的設計方案。 二.自學活動：“太空種植” 1.自學“科學在線”。 2.交流自學成果。 3.你還知道哪些關于太空種植的知識？ 拓展一.利用課余時間實現我們的校園綠化計劃板書 設計12.植物的生長植物的一生： 1。出芽 2.長葉 3.長出花蕾 4.開花
四年級下學期 科學教案 年 6月 第14周
課題13.養小雞
類型新授
課時三課時教 學
目 標