總復習 數(shù)與代數(shù) 數(shù)的認識(3)
在復習回顧的這一階段中,我想很應該關注那些學習困難生,實在是很郁悶!
課后反思:
學過老師們的課前思考與課后反思,覺得由于自己對數(shù)的認識的復習的條理自己不是很清晰,因為有很多知識點是交錯縱橫的,所以沒有按一條比較清晰的思路來設計復習過程,可能多多少說影響了組內(nèi)老師復習效率,很抱歉。然而,在做練習時,教師要將此題涉及到的知識點進一步整理拓展,比如:結合a+1=b,說明a和b是相鄰的自然數(shù),它們是互質關系,互質關系除了相鄰自然數(shù)還有1和任何自然數(shù)、還有質數(shù)與質數(shù),除了這些外,還有是要看情況的,比如合數(shù)與質數(shù)也有互質關系的,比如2和9,還有合數(shù)和合數(shù),比如14和15.