外研版新標準英語六年級上冊全冊教案（三年級起點）
(2) pandas eat for twelve hours a day . 熊貓一天吃十二個小時。
twelve hours a day . 一天12小時。
(3) why is the snake coming out of the box ? 蛇為什么從盒子里出來？
come out of 從 里出來
(4) the snake thinks the flute is another snake .蛇認為笛子是另一條蛇。
四、鞏固練習：
1、完成ab練習1。
2、完成ab練習2。
五、課后作業：
第二課時
教學內容： unit 2 pandas love bamboo .
學習任務： pandas love bamboo .
功能： 用一般現在時描述動物及其習性等。
教學過程：
一、復習：
1、播放sb第一單元活動1的錄音，出示課文掛圖，讓學生跟讀。并練習表演對話。
2、找幾名學生用英語描述自己喜歡的動物。
二、任務呈現與課文導入：
1、帶領學生完成sb第二單元活動3。體會問句中的升降調。
2、將事先準備好的圖片和文字貼在黑板上，請學生搭配：
熊貓 play with children
蛇 sleep in the winter
熊 love the sun
狗 like fish
大象 love bamboo
貓 like water
告訴學生：今天我們要進一步了解動物的習性。學習過后，大家可以試著用學過的語言介紹自己喜歡的動物。
三、課文教學：
1、讓學生看sb第二單元活動1的六幅圖，并根據圖意造句。然后播放錄音，讓學生根據錄音內容找到對應的圖片。
錄音原文：
snakes love the sun elephants like water
pandas love bamboo dogs play with children
cats like fish bears sleep in the winter .
2、多放幾遍錄音，讓學生根據錄音給圖片標注順序，然后聽著錄音跟讀。
四、練習鞏固：
1、讓學生兩人一組展開sb第二單元活動2的游戲。
2、帶領學生完成ab第二單元練習1。
五、課后作業：
module 8
第一課時
教學內容：unit 1 looking at photos
學習任務：do you often play with dolls ?
功能：談論行為習慣和喜好。
教學過程：
一、復習：
1、老師向學生展示自己的一些照片，讓學生對照片進行描述。
2、讓學生幾個人一組討論各自在星期天都喜歡干什么，引導大家關注自己和同伴的日常生活。
二、任務呈現與課文導入：
1、拿著自己的照片，詢問學生是否經常去公園或經常做與你相同的事情：do you often ?出示一些表現各種活動的單詞卡片，讓學生說出相應動詞或詞組。例如：help your mum ,eat fast food , read stories 等。出示單詞卡片，向學生提問：do you often help your mum?引導學生作出回答。
2、帶領學生溫習often 的意思。在黑板上寫出星期一到星期日的單詞，一邊說句子，一邊在相應的位置上打勾號i watch tv on friday , saturday and sunday . i often watch tv.
3、告訴學生：在今天的課文中，我們要了解到amy 和lingling 的一些愛好和習慣。大家要注意他們使用的語言。