北師大版三年級數學下冊全冊集體備課教案1
單元教學計劃
單元 教學內容 重難點 教學目標 課時
一 元、角、分與小數 1、小數的初步認識及大小比較。
2、小數的加減法。 1、理解小數的意義體會小數的特征，能認讀寫簡單的小數。
2、學會比較簡單小數的大小。
3、學會小數的簡單加減計算。
4、會用小數表示日常一些物體，解決一些簡單的問題。
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二 對稱，平移和旋轉。 1、感知平移，旋轉，軸對稱現象。
2、認識軸對稱圖形。
3、能在方格紙上描繪出簡單圖形及平移后的圖形。 1、感知平移，旋轉，軸對稱現象。
2、認識軸對稱圖形。
3、能在方格紙上描繪出簡單圖形及平移后的圖形。
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三 乘法 1、掌握兩位數乘整十數，兩位數乘兩位數的法則并能準確計算。
2、能解決相關的簡單的實際問題。 1、感知兩位數乘兩位數的計算與實際生活的聯系。
2、探索兩位數乘兩位數的計算過程的計算方法，經歷估算過程，解釋算法過程。
3、能計算兩位數乘兩位數的乘法并解決一些簡單的實際問題。
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四 面積 1、認識面積與面積單位。
2、計算長方形正方形的面積。
3、解決相關的簡單實際問題。 1、結合實例認識面積的含義，能運用自選的單位估計和測量圖形的面積，體會統計一些面積單位的必要性。
2、體會并認識面積單位，會進行簡單的面積單位換算。
3、探索并掌握長方形，正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。
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五 認識分數 1、分數的意義和認讀寫簡單的分數。
2、比較簡單分數的大小。
3、同分母分數的加減運算。 1、初步理解分數的意義能認讀寫簡單的分數。
2、經歷比較分數大小的過程能比較簡單分數的大小。
3、會計算同分母分數的加減運算。
4、能運用分數表示一些事物，解決一些簡單的實際問題，并進行交流。
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六 統計與可能性 1、平均數的意義和求平均數。
2、能列出簡單事件所有可能發生的結果。 1、了解平均數的意義，體會學習平均數的必要性，會求簡單數據的平均數。
2、根據統計圖表中的數據提出問題并交換想法。
3、能列出簡單事件發生的結果，知道發生的可能性有大有小。
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七 總復習 綜合復習面積軸對稱，平移 旋轉以及小數乘法等知識。 學生在復習過程中回顧經歷梳理及思考過程，加深對知識的理解。
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課題 1 買 文 具 教時 一 1 (1)
學習目標:
1、結合“買文具”的具體情境，使學生初步理解小數的含義，體會小數的特征。
2、能認、讀、寫簡單的小數。
3、會用小數表示元、角、分，感受小數與生活的聯系，培養學生用數學的眼光觀察生活。
學習重點、難點：
1、理解小數的實際意義及小數的讀法和寫法。
2、理解小數的實際意義，體會小數的特征。
過 程 與 方 法