閩教版三年級英語下冊全冊教案
unit1 lesson 1
教學目標：
1、 vocabulary:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run.
2、 sentences:can you ride a bike?yes,i can./no,i can’t.
3、 sing a song:my little bicycle.
教學重點：
1、單詞：uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run.
2、句子：can you ride a bike?yes,i can./no,i can’t. i can swim.
教學難點：掌握swim，run，ride a bike,sing,dance,draw等表示動作的單詞及運用。
教具：禮物，教學卡片，收音機，磁帶等。
教學時間：1課時
教學過程：
step1:warming up.
1. sing a song:hello,hello,how are you?
2. review the letters.
step2:learning.
1. 向學生發放新年禮物，并教學單詞“present”，在充分聯系后，要求學生拆開禮物，并大聲的用英語說出里頭的禮物，以此幫助學生復習上個學期的舊知，完成由上個學期至本學期的過渡。
2. 教學禮物之一：“bike”，并自編歌謠“bike,bike,bike,i like bike.”解釋單詞“like”的意思，帶領學生操練句型“i like bike.”
3. do the actions.帶領學生邊做動作，邊說單詞，并以此種方式復習單詞“sing,dance,draw”，教學新單詞“swim,run，ride a bike”。引導學生用英語告訴別人自己的能力“i can ……”
4. ask the question:“can you sing?”讓學生猜猜看句子的意思，并嘗試回答，可能大部分的學生會使用“i can sing.”來回答，此時，教給學生簡單的回答方法：“yes,i can./no,i can’t.”
5. pracise in pairs.讓學生用同桌互問互答的合作方式，進行操練，并上臺演示。
6. 介紹chen ling’s uncle,同時教學單詞“uncle”，告訴學生chen ling’s uncle準備送chen ling一份禮物，引入課文。
7. listen to the tape,and teach“clever”。
8. listen and point.
9. listen and repeat.
10. listen and learn to say part1、2、3
step3：sing a song.“my little bicycle.”
1、listen and explain.
2、listen and repeat.
3、sing it.
step4:homework
1、 熟讀本課涉及的各項單詞、對話、歌曲。
2、 完成《一冊通》中本課的練習
板書設計：
unit1 lesson 1
uncle bike present like can.
swim run ride
can you ride a bike?
yes,i can.
no,i can’t..
lesson 2
教學目的：
1、 vocabulary:fly,lay,bird,but
2、 sentences:can you swim,miss bird?no,i can’t,but i can fly.
3、 say a chant；i can sing.
教學重點：
1、單詞：fly,lay,bird,but
2、句子：can you swim,miss bird?no,i can’t,but i can fly.
教學難點：掌握句子can you swim,miss bird?no,i can’t,but i can fly.及運用。
教具準備：表示動作詞的單詞卡片，已經學過的動詞卡片，數張圖畫，鳥和公雞圖片。
教學時間：1課時
教學過程：
step1:warming up.
1. sing a song: “my little bicycle.”