閩教版三年級英語下冊全冊教案
it’s hu ping’s .
3、熟練背誦童謠：who’s the girl wearing blue ?
教學重點
1.the new words : jacket , catch .
2.the new sentences: whose jacket/ sweater / shirt is this ?
it’s hu ping’s .
教學難點
新句型的學習與應用。
教具準備
單詞卡、圖片、錄音機
教學時間：1課時
教學流程
一、greetings
t: good morning , boys and girls .
ss: good morning , teacher .
二、revision
1、出示圖片復習：sweater、skirt、shirt、socks、shoes、t-shirt
2、隨意指生身上的服裝，其他生搶答。
三、presentation and practice
1、new words
jacket , catch
(1) 出示圖片呈現(xiàn)：jacket
(2) 用動作引出：catch
(3) 操練
•高山流水
•two by two
2、new sentences
whose jacket/ sweater / shirt is this ?
---it’s hu ping’s .
(1)舉起一個生的書，問：whose book is this ?（板書）
(2)提示生回答：chen lin’s ? wang tao’s ?
(3)指引其用完整句型回答：it’s _______’s .
(4)將book換一換，換成服裝造句。
(5)將圖片分給部分學生，讓全班生快速記憶服裝的歸屬，然后根據(jù)記憶回答
t：whose jacket/ sweater / shirt is this ?
s：it’s _______’s .
3、new lesson
(1)聽錄音，生感知課文內容。
(2)聽錄音，生跟讀課文
(3)生齊讀課文。
4、chant
(1)聽錄音，師解釋新詞；better , than , jell-o
(2)聽錄音，生跟唱。
(3)生自唱。
homework :
1、聽、讀課文三遍，家長簽字。
2、做一冊通unit 8 lesson 15
板書設計：
unit 8 lesson 15
jacket , catch .
whose jacket/ sweater / shirt is this ?
it’s hu ping’s .
lesson 16
教學目標
1、復習句型： whose jacket/ sweater / shirt is this ?
it’s hu ping’s .
2、學習句型：i like this red sweater . and i like the yellow color . ok. let’s buy this one .
3、學唱歌曲：the song of colors .
4、學習掌握字母o在開音節(jié)中的讀音。
教學重點
1、 the new sentences: i like this red sweater . and i like the yellow color . ok. let’s buy this one .
教學難點
新句型的學習與應用。
教具準備
單詞卡、錄音機
教學時間：1課時
教學流程
一、greetings
t: good morning , boys and girls .
ss: good morning , teacher .
二、revision
1、出示顏色卡片復習顏色：red , yellow , green , orange .
2、出示服裝卡片復習服裝: sweater、skirt、shirt、socks、shoes、t-shirt
3、將顏色和服裝加上：the red sweater 等。