三年級語文下冊教案(全冊)及教學(xué)計(jì)劃2
教學(xué)過程 學(xué)生活動(dòng)
一、激情導(dǎo)入。
同學(xué)們，在60多年前，爆發(fā)了一次全球性的戰(zhàn)爭，這就是第二次世界大站。1939年，德國、意大利、日本組成了法西斯軸心國，把侵略的爪牙伸向全世界，全球20多億人卷入了戰(zhàn)爭長河，9000萬人傷亡，3000萬人流離失所，男女老少為了把侵略者趕出自己的國家，都加入了為正義而斗爭的行列。在法國，人民就忘記不了這樣一件事情，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的課文。
二、學(xué)習(xí)字詞。
1、價(jià)差生字的預(yù)習(xí)情況。
2、檢查多音字的認(rèn)讀情況。
3、指導(dǎo)識記生字。
4、指導(dǎo)寫字。
5、讀寫詞語：生死攸關(guān)、危機(jī)、持續(xù)、搖曳、從容、鎮(zhèn)靜
三、了解大意。
師范讀課文，學(xué)生邊聽邊思考：課文主要講了一件什么事？
課文講述的是第二次世界大戰(zhàn)期間，法國一家母子三人機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的事跡，歌頌了法國人民崇高的愛國主義精神。
五、 理清層次。
第1自然段：交代這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。
第2自然段：介紹小旅館主人伯瑙德夫人及家人。
第3自然段：伯瑙德夫人把絕密情報(bào)藏在半截蠟燭中。
第4自然段：德國軍官點(diǎn)燃了藏有絕密情報(bào)的蠟燭，伯瑙德夫人及兒女緊張極了。
第5自然段：兒子撿柴生火走到燭臺，卻又被德國中尉奪走。
第6自然段：兒子決定陪媽媽戰(zhàn)斗到底。
第7自然段：女兒巧妙地拿走了燭臺。
齊讀課文
喝 喝彩 喝水
加偏旁記憶的字：蟲-燭 扁-騙
馬-闖 昔-蠟 倉-蒼 厄-危
區(qū)別形近字：司-同 街-褂
查字典，結(jié)合上下文理解詞語的意思。
學(xué)生交流概括課文的重要內(nèi)容。
學(xué)生閱讀分析、總結(jié)
15 生死攸關(guān)的燭光
法國一家母子三人機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的事跡。
：本課通過讀文對字、詞進(jìn)行了深入的分析和理解。為正確理解、讀文作好鋪墊。
課題 15 生死攸關(guān)的燭光 課時(shí) 四 6（40）
教學(xué)目標(biāo)：
1、有感情地朗讀課文。
2、了解故事內(nèi)容，明確母子三人在保護(hù)秘密情報(bào)中表現(xiàn)出的機(jī)智、勇敢、沉重的優(yōu)秀品質(zhì)，會(huì)復(fù)述故事。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：品析課文。
教學(xué)過程 學(xué)生活動(dòng)
一、復(fù)習(xí)鞏固。
指名讀課文。
五、 學(xué)習(xí)課文。
第一部分：質(zhì)疑：讀完這一自然段，你知道了什么？
指名回答
第二部分：伯瑙德夫人、雅克、杰奎琳 這3人是什么關(guān)系？
他們是親密的一加人，為了把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國——法國，都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。
質(zhì)疑：“德國強(qiáng)盜”指的是什么？把德軍比作“強(qiáng)盜”說明了什么？
第三部分
博瑙德母子三人是怎么巧妙地與德國軍官周旋的?
師生合作探究。
a 、“伯瑙德夫人把裝著情報(bào)的鐵管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬臺上。”
b 、“她看著臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。‘瞧，先生們，這盞燈亮些。’說著輕輕把蠟燭吹熄。”
c 、“中尉快步趕上前，厲聲喝道 ：‘你不用蠟燭就不行嗎？’一把奪回了燭臺。”
d 、“突然，杰奎琳站起來，嬌聲嬌氣地對德國人說道：‘司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？’”師生評議，體會(huì)小女孩的機(jī)智。
三、朗讀課文。有感情的朗讀課文片段
四、總結(jié)全文:這是一個(gè)一波三折的故事，讓我們感受到一家三口的勇敢機(jī)智，這種勇敢來自這一家人對祖國深深的愛，讓我們記住在二戰(zhàn)中像伯瑙德夫人一家一樣的英雄們。