運(yùn)算定律與簡便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)
83+315 64+（73+37）
87+42+58 315+83
（64+73）+37 87+（42+58）
56+78+44 78+（56+44）
【拓展練習(xí)】
7.動(dòng)動(dòng)腦筋，看誰能很快算出下列各題。
165+204+335+96 78+53+47+22 36+18+64
8. 新星小學(xué)2～6年級學(xué)生參加公益活動(dòng)情況：去軍營 114人，去兒童福利院 76人，去敬老院 86人 ， 去社區(qū)服務(wù)站124人。
（1）請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成表格
活 動(dòng)地 點(diǎn)
人數(shù)
（2）一共有多少人參加此次活動(dòng)？
9. 李莊小學(xué)今年栽樹92棵，比去年少栽28棵，兩年一共栽樹多少棵？
（四）全課總結(jié)
加法交換律：任意兩數(shù)相加，交換加數(shù)位置和不變。
加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。
（五）教學(xué)效果評價(jià)（小測題）
1.計(jì)算下面各題，并用加法交換律驗(yàn)算。
72+568 803+275 5147+723
2.某修路隊(duì)計(jì)劃修路1560米，第一周修了567米，第二周修了483米，第三周全部修完。第三周修了多少米？
第2節(jié) 《加法運(yùn)算定律的運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
一 、教學(xué)目標(biāo)
1. 能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。
2. 初步培養(yǎng)根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。
3.感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：初步培養(yǎng)根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。
三、預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間：2 節(jié)
四、教學(xué)活動(dòng)
（一 ）基礎(chǔ)訓(xùn)練
【口算】
12×5＋40＝ 100÷4×8＝ （10＋10）÷4＝
15×4－56＝ 48－24÷6＝ 55×（72÷9）＝