教學內(nèi)容：青島版二年級數(shù)學下冊教科書第98～100頁，分類統(tǒng)計。教學目標：1、創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學生感受、經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集與整理的過程，能正確填寫統(tǒng)計表，認識統(tǒng)計的意義和作用，會用不同的方法進行分類統(tǒng)計，完成相應的統(tǒng)計表。...

第三課時 教學目標： 1、通過教學使學生以不同的地點為觀測點判斷方向。 2、在學生學會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學生體會位置關(guān)系的相對性。...

教學內(nèi)容：p13/例6（0的運算） 教學目的：使學生掌握關(guān)于0的運算應該注意的問題。 教學重、難點：0不能做除數(shù)及原因。 教學用具:口算題燈片. 教學過程： 一、口算引入(快速口算) 出示：（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78=（4）154-0= （5...

(一)第一單元、四則運算第一課時：教學內(nèi)容：p4/例1、例2(只含有同一級運算的混合運算)教學目標：1. 使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2. 讓學生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。...

教學目標：1、通過觀察、操作等深入認識軸對稱圖形。會畫一個圖形的軸對稱圖形，掌握畫圖的方法和步驟。2、經(jīng)歷操作、觀察、想象、交流等活動，增強觀察能力、想象能力和表達能力，發(fā)展空間觀念?。...

教學內(nèi)容：四則運算、運算定律與簡便計算教學目標：1、通過練習，使學生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序，并能正確計算帶小括號.2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。...

折線統(tǒng)計圖教學目的：●引導學生自主探究折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。●讀懂折線統(tǒng)計圖，屆時統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預測，并能解決一些實際問題。...

一填空題。(第11小題3分，其余的一空一分，共20分)1、把499000000改寫成以“億”為單位的數(shù)是。2、5平方米8平方分米=平方米10.1噸=千克10厘米5毫米=厘米2元5分=元3、當B、C都不等于0時，A÷B÷C=A÷4、把0.36擴大到100倍再把小數(shù)點向左移...

課題 簡易方程課型新授教法討論、講解、演示教學目的 1、結(jié)合操作活動使學生初步理解方程的意義。 2、會用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系。 感受方程與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學活動的探索性。 重點、難點 及關(guān)鍵 理解方程的意義。...

總復習（一）小數(shù)的意義和性質(zhì)復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結(jié)歸納、吸收復習難點：小數(shù)相關(guān)的一...

四則運算第一課時：加減混合運算教學目標1、使學生掌握加減混合運算的運算順序，并能正確地計算。2、在解決具體問題的過程中，知道算式中每一步所表示的意思，根據(jù)算式的意思來說明運算順序。...

第七單元《統(tǒng)計》教學目標：1.通過對數(shù)據(jù)的簡單分析，使學生進一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。2.讓學生認識單式折線統(tǒng)計圖，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題，從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。...

教學內(nèi)容：p/22-23(位置的相對性) 教學目標：1、使學生在學會確定任意方向的基礎(chǔ)上，進一步體會位置關(guān)系的相對性，并使學生在位置變化的情況下，能夠判斷行走的方向和路程，練習描述簡單的路線圖。...

教學內(nèi)容：p4/例1、例2（只含有同一級運算的混合運算） 教學目標：1.使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。 2.讓學生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。...

教學內(nèi)容：p/22-23(位置的相對性) 教學目標：1、使學生在學會確定任意方向的基礎(chǔ)上，進一步體會位置關(guān)系的相對性，并使學生在位置變化的情況下，能夠判斷行走的方向和路程，練習描述簡單的路線圖。...