(小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元)連除的應(yīng)用題(練習(xí)課)
練習(xí)內(nèi)容:教科書第34頁練習(xí)六的第1-5題。練習(xí)目標:
1.知識與技能:使學(xué)生熟練掌握小數(shù)連除、除乘、除加、除減的應(yīng)用題解題方法。掌握小數(shù)的四則運算的運算順序。
2.過程與方法:讓學(xué)生采用遷移的方法,自學(xué)完成本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.情感、態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),懂得解決問題的多樣化,體會數(shù)學(xué)知識價值。
練習(xí)過程
一、復(fù)習(xí)
計算
360÷4÷5 420÷6+150 750÷5-80
提問:說一說整數(shù)四則運算的運算順序。
小結(jié):整數(shù)的四則運算的運算順序也同樣適用于小數(shù)四則運算中。
二、新授課
1、練習(xí):完成教科書第34頁的練習(xí)六的第4題。
讓學(xué)生獨立完成后,教師講評。要求學(xué)生說出每一題的單運算順序。
小結(jié):在小數(shù)四則運算中,如果只有同級運算,那就從左往右依次計算。如果是二級混合運算,那要先算二級運算,再算一級運算。
2、練習(xí):完成教科書第34頁的練習(xí)六的第1題。
學(xué)生獨立分析,列式計算。
5.1÷0.35=14.571428≈14.57
教師:在計算時,如果遇到除不盡的,可以保留兩位小數(shù)。
3、練習(xí):完成教科書第34頁的練習(xí)六的第2題。
學(xué)生獨立分析,列式解答。
336÷3.2-336÷3.8
≈105-88.42
=16.58(千米)
提問:336÷3.2表示什么?336÷3.8表示什么?
教師:336不能被3.8除盡,商要保留兩位小數(shù),所以要用“≈”號,下面一步是根據(jù)上面兩個數(shù)計算的結(jié)果,因此要用等號。
4、練習(xí):完成教科書第34頁的練習(xí)六的第3題。
學(xué)生獨立分析,列式解答。
(230-1.5×85)÷0.5
=(230-127.517)÷0.5
=102.5÷0.5
=205(份)
要求學(xué)生說出每一步列式表示什么?為什么要用上小括號?
提問:有括號的算式,我們應(yīng)該怎樣算?
5、練習(xí):完成教科書第34頁的練習(xí)六的第5題。
學(xué)生分析后,列式解答。
510÷3÷74
=170÷74
≈2.30
提問:為什么最后一步用“≈”號?
三、作業(yè)
課時選用作業(yè)設(shè)計。
1、計算下面各題。
32.34÷2.1÷0.14 3.6÷0.4-1.2×5 0.4×(3.2-0.8)÷1.2
0.75÷0.3+3.2 3.6÷1.2+0.5×5 0.8×(4-3.38)×5
2、一瓶飲料2.4千克正好倒?jié)M12杯,平均每杯多少千克?
3、50頁紙大約厚0.4厘米,現(xiàn)在有一本書大約厚2.2厘米,這本書大約有多少頁?
4、富華大廈24層,高67.2米,建設(shè)大廈18層,高57.6米,哪一座大廈的層高更高一些?高多少米?(層高是指每一層樓的高度)