(小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元)連除的應(yīng)用題(練習(xí)課)
練習(xí)內(nèi)容：教科書第34頁練習(xí)六的第1-5題。練習(xí)目標：
1.知識與技能：使學(xué)生熟練掌握小數(shù)連除、除乘、除加、除減的應(yīng)用題解題方法。掌握小數(shù)的四則運算的運算順序。
2.過程與方法：讓學(xué)生采用遷移的方法，自學(xué)完成本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，懂得解決問題的多樣化，體會數(shù)學(xué)知識價值。
練習(xí)過程
一、復(fù)習(xí)
計算
360÷4÷5 420÷6＋150 750÷5－80
提問：說一說整數(shù)四則運算的運算順序。
小結(jié)：整數(shù)的四則運算的運算順序也同樣適用于小數(shù)四則運算中。
二、新授課
1、練習(xí)：完成教科書第34頁的練習(xí)六的第4題。
讓學(xué)生獨立完成后，教師講評。要求學(xué)生說出每一題的單運算順序。
小結(jié)：在小數(shù)四則運算中，如果只有同級運算，那就從左往右依次計算。如果是二級混合運算，那要先算二級運算，再算一級運算。
2、練習(xí)：完成教科書第34頁的練習(xí)六的第1題。
學(xué)生獨立分析，列式計算。
5.1÷0.35＝14.571428≈14.57
教師：在計算時，如果遇到除不盡的，可以保留兩位小數(shù)。
3、練習(xí)：完成教科書第34頁的練習(xí)六的第2題。
學(xué)生獨立分析，列式解答。
336÷3.2－336÷3.8
≈105－88.42
＝16.58（千米）
提問：336÷3.2表示什么？336÷3.8表示什么？
教師：336不能被3.8除盡，商要保留兩位小數(shù)，所以要用“≈”號，下面一步是根據(jù)上面兩個數(shù)計算的結(jié)果，因此要用等號。
4、練習(xí)：完成教科書第34頁的練習(xí)六的第3題。
學(xué)生獨立分析，列式解答。
（230－1.5×85）÷0.5
＝（230－127.517）÷0.5
＝102.5÷0.5
＝205（份）
要求學(xué)生說出每一步列式表示什么？為什么要用上小括號？
提問：有括號的算式，我們應(yīng)該怎樣算？
5、練習(xí)：完成教科書第34頁的練習(xí)六的第5題。
學(xué)生分析后，列式解答。
510÷3÷74
＝170÷74
≈2.30
提問：為什么最后一步用“≈”號？
三、作業(yè)
課時選用作業(yè)設(shè)計。
1、計算下面各題。
32.34÷2.1÷0.14 3.6÷0.4－1.2×5 0.4×（3.2－0.8）÷1.2
0.75÷0.3＋3.2 3.6÷1.2＋0.5×5 0.8×（4－3.38）×5
2、一瓶飲料2.4千克正好倒?jié)M12杯，平均每杯多少千克？
3、50頁紙大約厚0.4厘米，現(xiàn)在有一本書大約厚2.2厘米，這本書大約有多少頁？
4、富華大廈24層，高67.2米，建設(shè)大廈18層，高57.6米，哪一座大廈的層高更高一些？高多少米？（層高是指每一層樓的高度）