除數是小數的除法（2）例6_蘇教版小學數學五年級上冊教案
小學數學課時數學計劃 總第48課時教 學 過 程 教學隨筆 4、學生嘗試計算，展示學生作業。 被除數上的0怎么來的？為什么要補0？除數劃去小數點后，乘 幾？被除數呢？ 指出：當被除數部分的位數比除數少時，要在被除數的末尾用0補足。 被除數補上0以后小數點在哪里？商的小數點應該在哪里？ 5、試一試。 買番茄多少千克？你會列式嗎？ 學生嘗試計算，指名板演。 被除數是整數，乘10是多少呢？ 原來3的小數點在哪里？現在30的小數點在哪里？ 也就是說被除數的小數點也向右移動了幾位？ 6、在小組里說一說怎樣計算一個數除以小數。 歸納 ：計算一個數除以小數時，先把除數轉化為整數，再看除數的小數點向右移動了幾位，被除數的小數點也向右移動幾位。如果被除數的小數部分位數不夠或者是整數，就用0補足。 7、完成練一練。 學生獨立計算，說說每一題各是怎樣移動被除數和除數的小數點。 三、鞏固練習 1、完成練習十八第1題。 獨立完成，說說被除數的小數點應該怎樣移動。 2、完成練習十八第2題。 你是怎樣驗算的？ 展示學生作業，集體核對。 3、完成練習十八第3題。 你是怎樣列式的？ 展示學生作業，集體核對。 被除數的小數點應該向右移動幾位？
小學數學課時數學計劃 總第48課時教 學 過 程 教學隨筆 4、完成練習十八第4題。 從題中知道了哪些條件？怎樣求人工每小時插秧多少公頃？ 怎樣求插秧機每小時插秧多少公頃？ 獨立完成計算。 四、課堂小結 今天又有了哪些收獲？說說一個數除以小數應該怎樣算？ 板書 設計