小學語文一年級下冊全冊教案2
教 師 活 動
一、出示圖片，以圖激趣。
你知道這是什么花嗎？是一朵美麗的太陽花，請同學們看看作者是怎樣描寫太陽花的。
二、借助拼音，自由讀文，標出自然段，邊讀邊想讀懂了什么？
三、利用音序查字法查出“含、曬、傍、紫”五個字。
1、讓學生再從文中找一些有代表性的字，如“嫩、越、汁、極”等，利用音序查字法查一查。
四、邊讀邊悟，進行交流。
1、說說這種花為什么叫太陽花？
2、你喜歡太陽花中嗎？為什么？
3、畫出你喜歡的句子，讀一讀。
4、選擇自己喜歡的句子讀給同桌聽。
五、面對陌生人。
1、提出問題，創設情境。
2、分組表演。
3、全班表演。
總結：本節課你有哪些收獲？
太陽花。
學生讀文，回答文中講的是一件什么事？
用音序查字法查字典。
借助拼音讀課文。
想一想為什么叫太陽花？
向著太陽長。
各小組練習表演，全班表演。
思考：為什么不許和陌生人一起走？
（提高警惕性，嚴防上當受騙）
板書設計
語文樂園五
太陽花 美麗
面對陌生人 提高自我保護意識。
課題 語文樂園五 教時 五、 14 67
學 習
目 標 指導學生通過學習強強的日記掌握日記的格式，鼓勵學生學寫真話，真事。
訓練學生說完整話。
學 習
重 點 學會寫日記。
過 程 與 方 法
教 師 活 動
一、導入。
同學們在語文學習中，閱讀過許多種體裁的文章，如：兒歌，古詩等。今天向同學們介紹一種新的寫作形式。板書：日記。
二、個人閱讀，初步感知。
三、邊學邊議，弄懂內容。
1、強強的日記中寫了些什么？
2、指名讀生日內容，明白強強的日記寫了什么。
共有兩句話，讀一讀，想想寫的是什么？
四、提出質凝，全班討論。“為什么要寫日記�！�
五、教師小結日記的方法。
九、全課總結：本節課你有哪些收獲？
了解什么是日記。
閱讀強強的日記。
日記中寫出了時間、天氣，還記錄了強強做了什么。
第一句寫的是今天下午，強強和小朋友踢足球，一直玩到天黑才回家。
第二句寫的是強強的心情。
六、 分小組說說自己想寫什么。
七、 練習寫日記。
八、 與同伴交流體驗。
板書設計
日 記
年 4 月 9日
星期六 天氣 晴
今天下午，我和小朋友們一起踢足球，一直玩到天黑才回家。我今天真高興。
教學中讓學生把自己寫的內容先在小組內說一說，并由各組同學評議，幫助糾正錯詞、錯句。然后再把自己說的話完整的寫下來。這種方法，大部分學生樂于接受。而學生的學習效果敢很好。