五年級上冊音樂全冊表格式教案(湘教版)
5、唱一唱，敲一敲
師引導學生重點聽賞樂曲的第二部分，全體同學隨音樂哼唱第二樂段音樂主題。
學生選擇用沙錘來為音樂主題伴奏。
三、課堂小結
第二課時
教學目標：
1、能夠用明亮的聲音、歡快的情緒學唱二聲部合唱歌曲《銀色的馬車從天上來啦》，注意保持二聲部的和諧、均衡；體驗冬天在雪地里鍛煉的歡樂情景。
2、聽賞歌曲《踏雪尋梅》，體驗歌曲所表現的冬天的情韻，培養自己熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。
教學重點：
學會演唱二聲部歌曲<<銀色的馬車從天上來啦>>
教學難點：
感受與理解音樂，大膽地進行演唱與表現。
教學過程：
一、復習導入
聽歌曲《冬》，重溫冬天的情韻。
二、冬之禮——學唱歌曲<<銀色的馬車從天上來啦>>
1、聽賞歌曲<<銀色的馬車從天上來啦>>,想一想冬爺爺給大家帶來什么禮物？
2、理解歌詞，學唱歌曲第一樂段
3、視唱旋律，思考節奏的特點。
4、模唱旋律，視唱歌詞
學唱歌曲第二樂段
5、分組分聲部視唱旋律，思考旋律的特點。
6、視唱歌詞，演唱全曲
師：同學們不但收到了冬爺爺的禮物，還記住了冬爺爺的叮囑。老師也被你們的歌聲給打動了，讓我也和你們一起去迎接小雪花吧
三、冬之樂——聽賞與跟唱〈〈踏雪尋梅〉〉
四、課堂小結。
第十二課 音樂七巧板
教學目標：
1、能快速地聽辨出學過的音樂，并能流利、自信地接唱這些歌曲。
2、能用豎笛有感情地吹奏《故鄉的親人》。
3、能大膽地即興創作歌曲樂句，并能給下載的音樂按拍子分類。
教學重點：學生積極參與多種音樂活動，達到復習、鞏固的目的。
教學難點：課堂教學活動的組織。
課時：第一課時
教學過程：
一、賽前大鋪墊
1、科學分組
教師按照“組內異質，組外同質”的原則，知道學生進行科學化的分組，每組成員根據班級認輸而定，一班6——10人，選好組長。
2、共同策劃
教師組織、指導各組音樂小組長及部分學生共同策劃、籌備“音樂七巧板”的課堂音樂比賽活動。
3、宣傳活動
老師指導賽前準備活動。
二、課中大綜合
1、音樂比賽活動一：拉歌大互動，活動以“小組拉歌”的形式展開。
由老師先唱第一句，再由第一小組接唱。唱完的小組可以隨意點另一小組，請他們唱歌，開展拉歌活動。也可唱第一句，請另一小組接唱。拉歌時所演唱的歌曲，有每組組長決定，并負責指揮。
比一比哪組的歌聲最美。
1、活動的獎勵分100分。
2、每組演唱時的聲音整齊、甜美，即可獎勵100分。
3、不團結的小組或出現“喊唱”的、未接上的小組將扣10分。）
2、音樂比賽活動二：聽力大比拼
比賽答題由各組集體協商作答。
將答案在規定的時間內寫在答題板上。
聽賞后有五分鐘時間答題。
聽賞題只需在答題板上排序。
“為下載音樂歸類”只需在答題板上歸類。
3、音樂比賽活動三：即興大唱臺，比賽以淘汰制進行。
每組先選一名組員參與即興編唱的活動，如果有隊員被淘汰，則由組長增派隊員補充。
每組可以安排兩人當智囊團，但不能成為正式參賽的隊員。（替補隊員）
最開始由老師唱出第一句，學生根據老師唱出的即興唱出第二句，下一位接唱前一位的。
4、音樂比賽活動四：表演大擂臺
每組集體表演本冊合唱歌曲一首。
表演的形式可多樣：合唱叫伴跳、伴奏、詩朗誦……