五年級上冊音樂全冊表格式教案(湘教版)
教學目標：
1、能學會演唱《祖國印象》，用深情的歌聲表達對祖國的熱愛；
2、了解6/8節拍，并能用律動邊唱邊伴奏。
教學重點：
6/8節拍的教學
教學難點：
能學會演唱《祖國印象》，并能夠通過深情的歌聲表達對祖國的熱愛。
教學過程：
一、 了解中國的悠久歷史和大好河山（出示課件）
師：看到我們這美麗的中國，你有何感想？
師：我們能在這美麗校園，寬敞的教室上課，要珍惜現在的學習機會，不要讓父母、老師失望。
二、學習《祖國印象》
1、聽賞歌曲《祖國印象》
這是一首旋律優美、熱情奔放的合唱歌曲。歌詞樸實無華，音樂充滿活力。輕盈、舒展的旋律和富有動力的節奏，抒發了少年兒童贊美祖國時的自豪感和幸福感。
2、學唱旋律。
注意：1=e 6/8
1 3 4 5 5 5 │ 6 5 5 .4 3 │ 5 7 1 2 2 2 │ 3 .4 3 2 2 . ││
在上節課3/8節拍的基礎上掌握6/8節拍，并劃拍了解6/8節拍的含義，學生單獨練習以下節奏
3 .4 3 2 2 6 5 5. 4 3
在視唱歌譜中這個節奏型貫穿全曲。
第一樂段1-8小節，旋律密集，瑯瑯上口。
第二樂段節奏拉寬，力度加強，情緒激動，形成歌曲的高潮。
3、朗讀歌詞。
有感情的朗讀歌詞。
4、學唱歌詞。
學生聽琴，自己填入歌詞，不對的地方及時糾正。
三、課堂小結
第三課時
教學目標：
1、讀譜學唱《美妙的歌聲》，能用二部輪唱來演唱歌曲。指導學生進行合唱指揮。
2、給音樂存檔，先回憶2/4、3/4拍子的含義及其含義。學生能輕輕劃拍，辨別拍子。給節奏填上相應的拍子。
教學重點、難點：
1、讀譜學唱《美妙的歌聲》，能用二部輪唱來演唱歌曲。引導學生進行合唱指揮。
2、學生能輕輕劃拍，辨別拍子，給音樂存檔。
教學過程：
一、復習導入
復習演唱歌曲《祖國印象》，并隨機評價。
二、讀譜學唱《美妙的歌聲》
1、介紹各種演唱形式；
2、隨琴識讀樂譜；
3、熟唱歌曲；
4、將全班分成兩個輪唱組，并進行輪唱練習
（1） 要求：輪唱是不同時開始，但同時結束的演唱形式，結束時兩個聲部一定要整齊。
（2） 方法：當第一聲部唱到回時，第二聲部從處進入，第一聲部將 反復一次，以便兩個聲部同時結束。
5、說說輪唱與齊唱的氣份是否一樣，輪唱有何特點。
三、給下載的音樂存檔
1、 學生回憶2/4，3/4拍子的含義及其規律；
2、 教師彈奏譜例，學生隨及輕輕劃拍，辨別拍子；
3、 請學生為教師彈奏的譜例存檔，將相應的拍子寫上序號。
四、課堂小結
今天我們進一步了解了音樂節拍的聽辯方法，今后同學們在聽音樂時可以多留意想一想，它的節拍是什么？這樣很有利于我們音樂的積累。
第五課 綠色的呼喚
第一課時
教學目標：
1、能用熱情、愉快的聲音學會演唱《小鳥，請到這里來》，積極參與這首歌曲的表演。能主動參與即興接唱的音樂創遍活動。
2、能認真聽賞電子音樂《森林晨光》，并能用語言描述音樂所表現的情景。 3、能用歡快，明亮的音樂跟唱《綠色的歌謠》。體驗歌曲中的情感；能主動搜集與環保相關的資料并參與課堂交流。