八年級(jí)歷史與社會(huì)第二單元教案
4.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，分組討論：
①埃及人為什么要將尸體制成木乃伊？
②在制作木乃伊的過程中，反映了古代埃及人民在醫(yī)學(xué)方面的哪些成就？
5.學(xué)生自主閱讀課文，并提問：阿拉伯?dāng)?shù)字是誰發(fā)明的？名稱是怎么得來的？
6.古埃及的幾何學(xué)的成就：
五、課后鞏固
完成作業(yè)本p20第2、3、6、8題及p22第11題完成圖冊(cè)第11頁(yè)第2大題看圖學(xué)史
第三課 告別野蠻
——宗教的奧秘
學(xué)校：鳳橋中學(xué) 備課人：蔣青
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
通過本課的學(xué)習(xí)，了解宗教在古埃及社會(huì)中所處的地位，掌握佛教創(chuàng)立的時(shí)間、創(chuàng)建者及傳播過程，深刻理解宗教對(duì)人類文明發(fā)展的作用。
2.過程與方法
通過與遠(yuǎn)古時(shí)候相比，了解埃及宗教的變化，明確埃及宗教在生活中的支配地位；通過組織學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生概括出佛教的創(chuàng)立過程，歸納出佛教的教義及意義；通過對(duì)佛教傳播示意圖的描述，引導(dǎo)學(xué)生得出佛教的傳播路線及了解阿育王所做的貢獻(xiàn)；通過組織學(xué)生討論，使學(xué)生理解宗教對(duì)人類文明發(fā)展的作用。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過對(duì)古埃及宗教和佛教的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)宗教崇拜對(duì)人類文明進(jìn)步的作用和影響，使學(xué)生能正確看待宗教崇拜。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：佛教的創(chuàng)立和傳播過程；
難點(diǎn)：宗教對(duì)人類文明發(fā)展的作用。
【課前預(yù)習(xí)】
1.佛教產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的_________，創(chuàng)始人是____________，被尊稱為_____________,宣揚(yáng) ______________。
2.公元________，佛教經(jīng)由中亞傳入___________，此后又由中國(guó)傳入朝鮮和日本。
【教學(xué)過程】
一、埃及的宗教
知道學(xué)生閱讀教材，基礎(chǔ)問題：
1. 與遠(yuǎn)古相比，埃及宗教的變化？
2.埃及在進(jìn)入文明社會(huì)后，宗教在社會(huì)生活中處于什么地位？
3.仔細(xì)觀察圖2-35，了解圖中所描述的內(nèi)容，思考這與古埃及宗教的關(guān)系。
4.那金字塔、木乃伊和古埃及宗教間的關(guān)系呢？
二、佛教
組織學(xué)生閱讀“釋迦牟尼的故事”和相關(guān)課文，引導(dǎo)學(xué)生概括：
1.釋迦牟尼創(chuàng)立佛教的目的。
2.為什么要宣揚(yáng)“眾生平等”？在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中能實(shí)現(xiàn)嗎？
3.公元前3世紀(jì),__________在位時(shí)，極大地促進(jìn)了宗教文化的交流與發(fā)展。
a.釋迦牟尼 b.阿育王 c.阿房宮 d玄奘
4.阿育王對(duì)佛教發(fā)展的貢獻(xiàn)
5.佛教的傳播路線
6.學(xué)生討論：宗教對(duì)人類文明發(fā)展的作用
三、課堂鞏固
完成自我測(cè)評(píng)。
四、課后練習(xí)
完成作業(yè)本第25頁(yè)第8、9題，第26頁(yè)第10、11、12題以及第27頁(yè)第14題。
綜合探究二 感悟滄桑巨變
蔣青
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 通過對(duì)藍(lán)田人生活區(qū)域自然環(huán)境特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，理解自然條件對(duì)人類生活的影響；
2.通過對(duì)藍(lán)田人家園今昔盛衰歷史的感悟，辨證認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)與自然環(huán)境之間的互動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)與公民責(zé)任感；
3.通過對(duì)古代人類遺址環(huán)境變遷的調(diào)查，學(xué)會(huì)利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道收集相關(guān)資料，客觀評(píng)價(jià)人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響；
4.結(jié)合自己所掌握的知識(shí)以及調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)，能夠辨證地分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：通過藍(lán)田人家園的今昔巨變，讓學(xué)生領(lǐng)悟自然條件對(duì)人類生活的影響；