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第一部分 語言知識(shí)和語言表達(dá)(教師)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16

第一部分 語言知識(shí)和語言表達(dá)(教師)

   【答案】儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響,使得他思想比較復(fù)雜,生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。 備課資料匯編 “語言連貫”考點(diǎn)的考查,近三年高考100%出現(xiàn),而且有時(shí)還不止一題,是高考的重點(diǎn)。而且值得注意的是,語言連貫題往往與語句的擴(kuò)展、句式的仿寫、句式的變換等要求相交叉,要注意考查綜合化的趨向。 XX年春季高考北京卷第6題 填入下面橫線處的句子,與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(     ) 公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察,中午12時(shí),                      。 a.    在家里犯罪嫌疑人被抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲 b.    在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲  c.    犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲了全部贓物和贓款 d.    在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲了全部贓物和贓款  這道題的解答主要在于注意話題的一致。 答案:d  這道題主要從保持陳述對(duì)象一致考慮。從題干看,“公安干警”是主語,那么后一分句的主語也應(yīng)該是“公安干警”,那么,a、c項(xiàng)都變換了主語,應(yīng)當(dāng)排除,而b項(xiàng)的前一分句主語是“公安干警”,而后一句的主語卻成了“全部贓物和贓款”,所以此項(xiàng)也不妥。所以d選項(xiàng)銜接最恰當(dāng)。 XX年春季高考北京卷第6題 依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    ) 我獨(dú)坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在        ,       ,        ,         。 ①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉上 ②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過” ③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳 ④這都是我平常最喜愛的東西,現(xiàn)在也都視而不見了 a.③①④②   b. ①②③④   c.①③④②     d.③④①② 解答這道題的關(guān)鍵,是理清句子間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。答案:a XX年秋季高考全國(guó)卷第6題(見案例探究4) XX年秋季高考北京卷第6題 在橫線處填入短語,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     ) 保護(hù)動(dòng)物,已不是人們陌生的話題。人類的發(fā)展,也早已達(dá)到可以把其他動(dòng)物玩弄于掌中并主宰它們命運(yùn)的程度,但當(dāng)           、           、            、                的時(shí)候,人類真正考慮過動(dòng)物和人在生命意義上的平等嗎? ①老虎服服帖帖在舞臺(tái)上表演 ②用于實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物為科學(xué)獻(xiàn)身
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    高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練14 語言表達(dá)簡(jiǎn)明(時(shí)間60分鐘,賦分100分)訓(xùn)練指要“語言表達(dá)簡(jiǎn)明”考查的面較廣,涉及到詞語、短語、句子,著重考查詞語的理解能力、語言的感知能力和對(duì)語境的體悟能力。...

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    中考專題復(fù)習(xí)——語言表達(dá)練習(xí)題1、不用比喻句,以“想象”為表述主體,以“生活、理性、感情”為闡發(fā)點(diǎn),將下面這句話的含義明明白白、豐富具體地表達(dá)出來。 生活是想象的基地,理性是想象導(dǎo)航的指南針,而感情則是想象的發(fā)動(dòng)機(jī)。...

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    組題訓(xùn)練,板塊推進(jìn)——第二輪“語言表達(dá)復(fù)習(xí)訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)訓(xùn)練審讀題目、明辨考點(diǎn)、準(zhǔn)確答題的方法,提高語用題(高考第五大題)的解題能力。...

  • 2023屆高考語文語言表達(dá)復(fù)習(xí)教案(精選2篇)

    高三語文復(fù)習(xí)第13講語言表達(dá)仿用仿用,在修辭學(xué)上稱為仿擬。這是傳統(tǒng)的表達(dá)手段。高中語文讀本選用的清人全祖望所寫的《梅花嶺記》中就有很典型的例子:吳中孫公兆奎以起兵不克,執(zhí)至白下,經(jīng)略洪承疇與之有舊,問曰:“先生在兵間,審知...

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