第一部分 語言知識和語言表達(教師)
——緊扣李白詩歌豪放飄逸的特點,用夸張的修辭方法凸現詩仙的逼人才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。 b.月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮,月亮也小跑著躲那些云,云比月亮跑得快,月亮終于被遮住了。 ——用擬人手法,筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫。把云和月都寫活了。 c.巴金先生在致冰心的信中寫道:“有你在,燈亮著;我們不在黑暗中,我們放心了。”現在我們也對巴金先生說:“有你在,燈亮著;我們不在黑暗中,我們放心了……” ——在引用和重復中,蘊含著對冰心、巴金先生的無限景仰之情。“燈”這喻體,使人聯想到文壇前輩的不朽作品和巨大精神力量。 d.我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動?多少面旌旗在翻卷?多少人組成的巨型樂隊在演奏?大海是活脫脫的千手觀音,大潮是大海充滿魔力的手指。沒有大海做力源,大潮哪有如此這般的強烈、浩大和雄奇? ——連續使用比喻、排比和反問,寫出大海漲潮時的偉力和振聾發聵的聲響。 [解析]d項中有4個問句,包括3個設問句和1個反問句,不可說“連續使用反問”。 [答案]d 3.下列句子修辭手法運用不恰當的一句是( ) a.歡笑盛開在眉毛、眼睛上,心啊,要從嘴里跳出。 b.墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。青年人,珍重地描寫吧,時間要翻著書頁,請你著筆! c.無數條淙淙流淌的河流就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著。 d.頭發梳得光,臉上搽得香。只因不生產,人人說她臟。 [解析]脈搏只會跳動,不會流動,用來比喻小河不恰當。 [答案]c 4.對下面這首宋詞所用的修辭方法,分析不正確的一項是( ) 庭院深深深幾許。楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處。樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語。亂紅飛過千秋去。 a.“庭院深深深幾許”句用了反復的手法。 b.“玉勒雕鞍游冶處”句用了借代的手法。 c.“淚眼問花花不語”句用了擬人的手法。d.“亂紅飛過千秋去”句用了借代的手法。 [解析]“庭院深深深幾許”用的是“反問”的手法。 [答案]a 5.依照下面兩個比喻句的句式,以“時間”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。 書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。(不超過60個字) [解析]此題在仿句中考查比喻辭格的運用,找準“喻體”是解題的關鍵:題干要求以“時間”為本體,時間有哪些性質,哪些事物跟它有某一方面相同的性質,可作它的喻體等,注意比喻的構成要恰當;同時,要注意所提供的語句在形式上的特點。 [答案]①時間好比一個良醫,它能教我們醫治流血的傷口。時間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創傷。②時間好比清風,它能幫助我們驅散心頭的愁云。時間如同細雨,它能協助我們滌去心靈的雜質。 6.在下面橫線處填入適當的語句,組成前后呼應的排比句。 人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色; , ;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流,畫卷剛剛展開, ,史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐,跨入新的時代!