2.4再探實際問題與一元一次方程(2)【教學目標】1.學習利用表格的數據探索規律;2.認識代數解法(列方程解應用題)的局限性;3.讓學生進一步感受數學的應用價值;4.感受與同伴交流的樂趣.【對話探索設計】〖探索1〗下表記錄了一根金屬絲在不同溫...

一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本節內容是一元一次方程應用的延伸與拓展，它進一步讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，同時又滲透了函數與不等式的思想，為以后內容學習奠定了必要的數學基礎，本節內...

【本講教育信息】一. 教學內容：1. 體會數學建模思想. 2. 進一步探究如何用一元一次方程解決實際問題. 二. 知識要點：1. 數學建模這里所講的數學建模是利用數學方法（一元一次方程）解決實際問題的一種實踐. 即通過抽象、簡化、假設、引進...

方程是處理問題的一種很好的途徑，而解方程又是這種途徑必須要掌握的。這節課上學生是帶著上一節課的內容來學習的,現對這部分內容總結如下： 本節課的整體過程是這樣的：先利用等式的性質來解方程，從而引出了移項的概念，然后讓學生利用...

教學內容：人教版七年級上冊3.1.1一元一次方程教學目標：知識與技能：1、理解一元一次方程，以及一元一次方程解的概念。2、會從題目中找出包含題目意思的一個相等關系，列出簡單的方程。3、掌握檢驗某個數值是不是方程解的方法。...

復習目標:（1）了解方程、以及方程的解等基本概念。（2）會解。（3）會根據具體問題中的數量關系列出并求解。重點、難點：1. 重點：及方程的解的基本概念。的解法。會用解決實際問題。2. 難點：的解法的靈活應用。...

一、教學目標：1、通過對多種實際問題的分析，感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義。2、通過觀察，歸納的概念3、積累活動經驗。二、重點和難點重點：歸納的概念難點：感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義三、教學過程1、課前訓練...

一、活動內容：課本第110頁111頁活動1和活動3二、活動目標：1、知識與技能：運用一元一次方程解決現實生活中的問題，進一步體會建模思想方法。...

2.3從“買布問題”說起---一元一次方程的討論(2)(四)【教學目標】1.熟練掌握一元一次方程的解法;2.進一步感受列方程的一般思路;3.進一步培養學生的建模能力及創新能力.4.通過觀察、實踐、討論等活動經歷從實際中抽象數學模型的過程.【對話...

一元一次方程的復習復習目標:（1）了解方程、一元一次方程以及方程的解等基本概念。（2）會解一元一次方程。（3）會根據具體問題中的數量關系列出一元一次方程并求解。重點、難點：1. 重點：一元一次方程及方程的解的基本概念。...

復習目標:（1）了解方程、以及方程的解等基本概念。（2）會解。（3）會根據具體問題中的數量關系列出并求解。重點、難點：1. 重點：及方程的解的基本概念。的解法。會用解決實際問題。2. 難點：的解法的靈活應用。...

一、教學目標：1、通過對多種實際問題的分析，感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義。2、通過觀察，歸納一元一次方程的概念3、積累活動經驗。...

2.4再探實際問題與一元一次方程-----銷售中的盈虧(第一課時)一. 教學任務分析教學目標知識技能使學生根據商品銷售問題中的數量關系找出等量關系，列出方程，掌握商品盈虧的求法。...

一、素質教育目標（一）知識教學點1.要求學生學會用移項解方程的方法.2.使學生掌握移項變號的基本原則.（二）能力訓練點由移項變形方法的教學，培養學生由算術解法過渡到代數解法的解方程的基本能力.（三）德育滲透點用代數方法解方程中，...

2.2從古老的代數書說起---一元一次方程的討論(2)【教學目標】1.進一步經歷運用方程解決實際問題的過程,初步體會方程是刻畫現實世界的有效數學模型;2.學會合并(同類項)及移項,會解"ax+bx=c"及"ax+b=cx+d"類型的一元一次方程;3.初步體會一元...