六年級品德與社會上冊全冊教案(鄂教版)
5、教師小結:其實,當危險發生時,“鎮定”、“方法”、“機智” 都很重要,都很關鍵。
(過渡語:生活中各種各樣的危險會隨時發生。當危險發生時,應盡量保持鎮定,思考對策,立即行動起來,自護自救。
三.經驗交流
1.看課件(教科書13頁兩個自護自救事例),幫助學生了解自護自救的科學方法。
2.同學們交流自護自救的更好方法。
四、小結
師提出要求:希望同學們下去后交流自護自救的好方法
第二課時
教學過程:
一.模擬演習:
演習一:城市脫險。請一個學生扮演在陌生城市走失的少年,五個同學為他設置難題(如沒錢住宿、沒錢吃飯、忘了爸爸媽媽的號碼、遇到城市混混等),讓走失少年破解難題。老師 和其余同學一起評點。
演習二:對付性侵犯者。分男女生討論,教師指點。
演習三:自我假設危險,自我解決。
學生可依次上臺演習,師生評點。
二.放幻燈片,讀“友情提示”,探討求助方法。
1.學生分小組交流。
2.全班集體交流。
3.教師小結:當我們遇到危險時,要有自救意識、勇氣和科學正確的行動,以保證生命的安全。因為我們每一個人都應珍愛自己的生命,生命是寶貴的。
三.拓展創新:
1、讓學生收集生活中的安全常識,編成歌謠,牢記在心。
2、進行安全知識講座,讓學生進一步了解自護自救的方法。
3.學生總結收獲:學生舉手發言,師生評點。
四.教師總結:
同學們,生活中隨時都會有危險發生,危險并不可怕,可怕的是缺乏鎮定,缺乏機智,缺乏正確的逃生方法。今天,我們知道了一些自護自救的辦法,還不夠,今后要多看一些自護自救的媒體報道,多參與一些有組織的機智與意志鍛煉的活動,學會正確呵護我們自己的生命。好嗎?
五.作業
進行一次“對抗演習”游戲或有組織的戶外危險活動,培養學生機智勇敢的品質。
板書設計:
2 呵護我們的生命
當危險發生時
方法——正確 逃生
機智——科學
3 《生命的宣言》
教學目標:
1、了解毒品和毒品對生命、對社會的危害。
2、知道吸食毒品和擁有毒品都是違法的行為。
3、憎惡毒品,在面對毒品時有一定的是非辨別能力和自我約束能力。
4、培養學生對生命有一種負責的態度,能自覺拒絕和遠離毒品。
教學重點:
知道什么是毒品,認識毒品的危害。
教學難點:
知道怎樣預防毒品,提高學生抵制毒品的能力。
教學準備:
1、師生搜集一些吸食毒品帶來危害的事例。
2、相關禁毒的資料。
教學方法:
小組合作,在辨析中認知
課時安排:二課時
第一課時
教學過程:
一、談話引入新課:
人的生命只有一次,這是千百年來不變的規律,你可以讓他充滿活光彩,也可以讓他暗淡無味,甚至充滿黑暗,從而導致一生的悔恨。。。。。。,是因為毒品的危害,使生命就此終結,由于毒品的存在,使原本幸褔的家庭土崩瓦解,使自已美好的前程毀于一旦。。。。。。
二、出示課題:珍愛生命,拒絕毒品。
三、學習新課:
1、學生閱讀教科書中的“少女的悔恨”,討論分析:
(1)文中的少女悔恨什么?
(2)結合實際談一談:談一談你們知道的吸食毒品后產生危害的事例。