六年級品德與社會上冊全冊教案(鄂教版)
5、教師小結：其實，當危險發生時，“鎮定”、“方法”、“機智” 都很重要，都很關鍵。
（過渡語：生活中各種各樣的危險會隨時發生。當危險發生時，應盡量保持鎮定，思考對策，立即行動起來，自護自救。
三.經驗交流
1.看課件（教科書13頁兩個自護自救事例），幫助學生了解自護自救的科學方法。
2.同學們交流自護自救的更好方法。
四、小結
師提出要求:希望同學們下去后交流自護自救的好方法
第二課時
教學過程:
一.模擬演習：
演習一：城市脫險。請一個學生扮演在陌生城市走失的少年，五個同學為他設置難題（如沒錢住宿、沒錢吃飯、忘了爸爸媽媽的號碼、遇到城市混混等），讓走失少年破解難題。老師 和其余同學一起評點。
演習二：對付性侵犯者。分男女生討論，教師指點。
演習三：自我假設危險，自我解決。
學生可依次上臺演習，師生評點。
二.放幻燈片，讀“友情提示”，探討求助方法。
1.學生分小組交流。
2.全班集體交流。
3.教師小結：當我們遇到危險時，要有自救意識、勇氣和科學正確的行動，以保證生命的安全。因為我們每一個人都應珍愛自己的生命，生命是寶貴的。
三.拓展創新：
1、讓學生收集生活中的安全常識，編成歌謠，牢記在心。
2、進行安全知識講座，讓學生進一步了解自護自救的方法。
3.學生總結收獲：學生舉手發言，師生評點。
四.教師總結：
同學們，生活中隨時都會有危險發生，危險并不可怕，可怕的是缺乏鎮定，缺乏機智，缺乏正確的逃生方法。今天，我們知道了一些自護自救的辦法，還不夠，今后要多看一些自護自救的媒體報道，多參與一些有組織的機智與意志鍛煉的活動，學會正確呵護我們自己的生命。好嗎？
五.作業
進行一次“對抗演習”游戲或有組織的戶外危險活動，培養學生機智勇敢的品質。
板書設計:
2 呵護我們的生命
當危險發生時
方法——正確 逃生
機智——科學
3 《生命的宣言》
教學目標:
1、了解毒品和毒品對生命、對社會的危害。
2、知道吸食毒品和擁有毒品都是違法的行為。
3、憎惡毒品，在面對毒品時有一定的是非辨別能力和自我約束能力。
4、培養學生對生命有一種負責的態度，能自覺拒絕和遠離毒品。
教學重點：
知道什么是毒品，認識毒品的危害。
教學難點:
知道怎樣預防毒品，提高學生抵制毒品的能力。
教學準備：
1、師生搜集一些吸食毒品帶來危害的事例。
2、相關禁毒的資料。
教學方法：
小組合作,在辨析中認知
課時安排：二課時
第一課時
教學過程：
一、談話引入新課：
人的生命只有一次，這是千百年來不變的規律，你可以讓他充滿活光彩，也可以讓他暗淡無味，甚至充滿黑暗，從而導致一生的悔恨。。。。。。，是因為毒品的危害，使生命就此終結，由于毒品的存在，使原本幸褔的家庭土崩瓦解，使自已美好的前程毀于一旦。。。。。。
二、出示課題：珍愛生命，拒絕毒品。
三、學習新課：
1、學生閱讀教科書中的“少女的悔恨”，討論分析：
（1）文中的少女悔恨什么？
（2）結合實際談一談：談一談你們知道的吸食毒品后產生危害的事例。