六年級品德與社會上冊全冊教案(鄂教版)
2、學生閱讀教科書中的“小資料”，思考并討論：
（1）什么是毒品？
（2）你知道的常見的毒品有哪些？
3、學生閱讀教科書中的“來自實驗室的報告”，思考并討論：“兔子死亡”說明了什么？（說明毒品就是毒藥）
4、閱讀“社區李奶奶的事例”，思考并討論：這個事例說明了什么？（毒品不僅毒害了吸毒者，也毒害了母親，傷害了親人）
5、閱讀“禁毒民警”的提醒，以及林林、小昆編寫的資料，思考并討論：通過這部分的學習，你懂得了什么？（拒毒和防毒）
6、大家一起討論：毒品對我們有哪些危害？指名學生發言。
教師總結：
（1）使學生荒廢學業，失去美好的前途。
（2）摧殘人的身體、摧毀幸褔的家庭。
（3）令吸食毒品的人喪失工作能力，導致傾家蕩產，家破人亡，給家人來無盡的折磨。
（4）導致吸毒者墮落、犯罪，使社會不能和諧穩定，進而危害社會，成為全世界的公害。
第二課時
教學過程:
一、復習舊知
1、師提問:吸毒有哪些危害?
2、指名交流,師點撥:吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為，吸毒者大多面黃肌瘦，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更是讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害已，而且害自已的家庭，害自已的國家。
3、引入本節課的學習。
二、講授新課
1、分析討論：如何預防毒品？
當有人向你提供毒品的時候，你怎么辦？學生發言，教師小結：
（1）堅定直接的拒絕引誘。
（2）根據不同情況找借口委婉拒絕。
（3）立刻提出反對意見。
（4）秘密報案。
（5）及時告知家長和老師。
2、引導學生分組分析討論后,集體交流：
（1）別人吸毒，真的不關我們的事嗎？
（2）如果發現有人吸毒、販毒，你怎么辦？
（3）我們在選擇活動場所時應該注意什么？
（4）為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？
9、學生互相交流，確定宣傳報的內容：說說你想在宣傳中準備去宣傳什么？教師指點。
10、學生編寫宣傳報。并寫出對自己生命的承諾，然后學生互相交流宣傳報。寫好后張貼在教室。
三、教師總結：
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道
了毒品對家庭、社會的危害，所以我們要拒絕毒品，保護自已遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要告訴家長或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人義不容辭的責任。記住青春是美好的，理想的風帆可能從這時揚起，千古恨的失足也可能在這時發生，請你們要永遠記住：珍愛生命，拒絕毒品。
板書設計：
3 珍愛生命，拒絕毒品
少女的悔恨
來自實驗室的報告
來自長輩的事例 拒絕毒品
禁毒民警的提醒