分數除以整數
2、引導學生用所學的知識解決生活中的實際問題，提高解決問題的能力。3、引導學生反思本單元的學習情況，并能對自己的學習情況作出恰當的評價。重點難點：整理復習，形成知識體系。課前準備：投影教學過程：一、探索與實踐1.提問：甲數除以乙數（0除外），等于什么？ 你能舉個這樣的例子嗎？2.探索：你還能用什么方法證明甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘乙數的倒數？（1）聯系分數的意義。 （2）畫圖理解。 （3）運用商不變的規律。 …… 3.實踐：分析討論第9題。 （1）出示第9題，讀題，理解題目意思。 （2）討論：怎么判斷他們各買的是什么水果呢？①能算出各人各買了多少千克水果嗎？②每人買水果都用的多少元錢？能算出所買水果的單價嗎？ ③根據算出的單價，能判斷出各人買的是什么水果嗎？ 4.小結。二、評價與反思1.在學習分數除法這個單元的知識時，你——（1）能積極探索計算方法，并和同學交流嗎？（2）能正確計算嗎？（3）能聯系學過的知識，主動探索解決問題的方法嗎？（4）能正確、有條理地說明解題的思考過程嗎？ 2.你認為自己在上面的這幾個方面中，哪些方面比較好，哪些地方還需要努力？三、作業：寫一份本單元的反思小結。板書設計：整理與練習練習設計：補充習題練習教后記：
參加備課人員