外研版新標準英語六年級上冊全冊教案（一年級起點）1
模塊分析：本模塊主要圍繞daming寫給媽媽的一封電子郵件這一主題展開，unit1主要呈現以前學習過的過去式句型，并設計了一個練習環節供學生談論過去發生的事情；unit2 通過呈現幾個不同小朋友的電子郵件來進一步復習用過去式談論已經發生過的事情，還以一首繞口令加強對過去式的印象。本模塊設計的活動開始滲透對學生讀寫能力的培養。
二、活動
活動1：小寵物
活動目的：練習三個過去式句型。
活動準備：和全班學生人數相等的小怪物圖片（見圖）。
活動過程：教師出示“小寵物”圖片，談論自己昨天去過的地方，并完成“小寵物”的腳（i went to…）；再說出自己昨天吃的東西，并完成“小寵物”的嘴巴（i ate…）；接著告訴學生自己昨天看到的東西，完成“小寵物”的眼睛（i saw…）；最后提及自己昨天買的東西，并完成“小寵物”的手（i bought…）。在教師完成以后，請每個學生按照老師先前示范的樣子，也補充完整自己的“小寵物”。正確完成的學生得到老師的小獎勵。
活動2：給daming的一封電子郵件
活動目的：學習和練習電子郵件的使用方法，培養寫的能力。
活動準備：數臺可以上局域網的電腦，微機教室，給每組學生申請一個電子郵箱。
活動過程：教師把全班學生分成幾個小組，上課前一天布置家庭作業，給daming寫一封信，介紹自己最近的情況，并邀請daming到自己的家鄉來玩。上課時教師在教師機上示范寫電子郵件的步驟和方法。然后以小組為單位，把準備好的信輸入電腦。在局域網里成功發送郵件的小組獲得老師獎勵。
活動3：我的寶貝
活動目的：鞏固本模塊所復習的過去式，鍛煉學生口頭表達能力，培養學生的榮譽感。
活動準備：教師和每個學生均準備自己最喜歡的一個小物品。
活動過程：教師拿出自己準備的一件小物品，介紹給大家，告訴學生寶貝的來歷（地點，時間）和喜歡的原因。之后請學生上臺用“it’s a… i went to… i saw… i bought…”等簡單句子講述和描述小寶貝，最后說明喜歡的原因。大家一起分享小小的快樂。二次備課
板
書
設
計
module 2 revision
課 時 計 劃 年 9 月 16 日
課題module2 revison
課時
4
課型
r
目標要求復習鞏固本模塊重點，能掌握并運用知識點，并能完成相關練習題。
重點難點知識點掌握功能句運用
教學準備
教
學
環
節教學內容i、let the students sum up what we have learned in this modulea、new wordsb、pharac、 sentence patternd、grammarii、listening practicea、do the listening practice in the activity book.(tell the students how to do this kind of exercises)b、check the answers.iii、written practicea、do the exercises in the activity book and the new courses.
b、check the answers.c、tell why.iv、summary
方法學生自己總結本模塊知識點，不完整的讓學生補充。完成題目后先同桌或小組內批改討論，重點題目全班總結、強調。積累錯題
板
書
設
計
module 2 revision
課后反思
課 時 計 劃 年 9 月2 1 日