教學內容：數學書p57,及“做一做”，練習十一第4題。教學目標1、結合具體的題目，讓學生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會檢驗一個具體的值是不是方程的解，掌握檢驗的格式。3、進一步提高學生比較、分析的能力。...

課題 小數乘小數（2）p.88_蘇教版小學數學五年級上冊教案 目的 要求 1、使學生進一步掌握小數乘法的計算方法，知道點小數點時積的位數不夠，要在積前面用0補足后再點小數點，并能進行這樣的計算。...

課題 除數是小數的除法（2）例6_蘇教版小學數學五年級上冊教案 目的 要求 1、讓學生經理探索一個數除以小數（被除數的小數位少于除數）計算方法的過程，能理解算理，掌握算法。...

教學內容：教科書第70頁的例3教學目標：1、解決實際問題中的有關和、差、倍的數量關系。2、初步學會設計一個未知數，列方程解答含有兩個未知數的實際問題。3、培養(yǎng)學生學會比較、分析、并能應用已學知識解決實際問題的能力。...

教學內容：練習課，教材p51－p52 練習十第6－12題教學目的：1、能較熟練的掌握用字母表示數的方法。2、能正確運用字母表示常用數量關系、數量。。3、會利用公式、常用數量關系求值。教學重、難點：能熟煉地運用字母表示數。...

教學內容：教科書第32頁的例題11。教學目標1、知識與技能：通過教學，使學生掌握連除應用題的基本結構。掌握“雙歸一”應用題的數量關系，并正確解答。2、過程與方法：采用獨立思考和小組交流的方式進行教學。...

練習內容：教科書第97頁練習十九的第1-4題。練習目標：1、知識與技能：（1）通過練習，使學生進一步加深對本單元所學知識和方法的理解，提高掌握水平。（2）進一步培養(yǎng)學生應用所學知識解決簡單的實際問題的能力。...

教學目標：①知識技能：經歷找兩個數的公因數的過程，理解公因數和公因數的意義。探索找公因數的方法，會正確找出兩個數的公因數和公因數。②數學思考：結合具體實例，滲透集合思想，培養(yǎng)學生有序思考的能力，讓學生養(yǎng)成不重復、不遺漏、...

課題 整理與練習（1）_蘇教版小學數學五年級上冊教案 目的 要求 使學生進一步理解小數乘法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練進行小數乘法、除法筆算和簡單的口算；會用四舍五入法截取積、商是小數的近似值。...

課 題 求商的近似值（去尾法 進一法）_蘇教版小學數學五年級上冊教案 目 的 要 求 1、使學生理解循環(huán)小數、有限小數、無限小數的概念，能用循環(huán)小數或循環(huán)小數的近似值表示除法中的商。知道有限小數和無限小數的區(qū)別。...

課 題 小數除法練習_蘇教版小學數學五年級上冊教案 目 的 要 求 1、通過練習，使學生進一步掌握一個數除以小數的計算方法，能真確計算。...

課 題 小數乘法的簡便計算p.90 目 的 要 求 1、使學生理解整數乘法的運算律在小數乘法里同樣適用，能運用乘法的運算律使一些小數的計算簡便，能合理、靈活地進行一些混合運算，提高計算能力。 2、培養(yǎng)學生的比較、抽象和概括的能力。...

教學內容：教科書27頁的例題8和例題9教學目標1、理解循環(huán)小數的意義，初步認識有限小數，掌握循環(huán)小數的表示方法。2、通過小組合作、自主討論的方式。體現學生觀察、思考、探索商的規(guī)律的過程。...

練習內容：練習十八第1-8題。練習目標：1、使學生進一步認識組合圖形，進一步掌握組合圖形面積的計算方法，提高應用所學知識和解決問題的能力。2、讓學生在獨立解決簡單的實際問題及合作交流的過程中加深對所學知識的理解，提高掌握水平。...

課 題 除數是小數的除法（1）例5_蘇教版小學數學五年級上冊教案 目 的 要 求 1、使學生理解小數除法的計算方法，懂得商的小數點和被除數的小數點對齊的道理，并能正確進行計算。...