五年級數學下冊全冊教案2
一、復習導入1、出示長方體思考：如何計算它的體積？2、帶入數字，計算長方體體積。長：2cm寬：3cm高：4cm二、引入新課1、出示正方體 提問：如何計算正方體體積？2、根據學生反饋，教師極書公式：正方體體積=棱長×棱長×棱長v =a×a×a=a33、試一試1出示三幅圖。2引導學生觀察：圖中陰影部分叫什么？它們與高之間有什么關系？3你還能提示三個圖形的體積嗎？4引導學生計逄三幅圖的體積。三、練一練1、 練一練1引導學生通過觀察得出長方體的長、寬、高成正方體的棱長，再利用公式計算。2、 練一練2讓學生應用公式進行計算獨立完成。學 生 活 動學生進行思考反饋：長×寬×高學生進行計算2×3×4=24cm3學生回顧長方體體的公式，聯系長方體、正方體的關系，進行推理。正方體體積=棱長×棱長×棱長v =a×a×a=a3反饋計論結果。引導學生觀察，找出陰影部分，并認識體面積。獨立思考：它們與高之間的關系。得出：底面積×高=體積學生利用所推導出的公式，計算三幅圖的體積。反饋。學生觀察圖計算教師指導詳細教研組4.7
板書設計
長方體的體積
教學反思課題長方體體積教時 (28)學 習目 標1、引導學生通過觀察得出長方體的長、寬、高成正方體的棱長，再應用公式計算。
2、通過操作活動，發展學生的空間觀念，提高學生的自學應用意識。學 習重 點應用體積計算公式計算長方體、正方體的體積。 過 程 與 方 法 教 師 活 動一、復習導入1、提問： 長方體的體積公式、正方體的體積公式。2、應用公式計算：（1）一個長方體，長20厘米，寬12厘米，高5厘米。（2）一個正方體，棱長是6分米。（3）一個長方體，底面積60cm2,高7cm.（4）一個長方體，底面是邊長為2分米的正方形，高5分米。二、操作練習1、我說你搭
教師說，學生進行拼搭引導學生進行拼搭，反饋、展示。2、練一練（1）練一練4（2）練一練5a、指導學生用圖示表示b、通過畫圖， c、在此基礎上學生獨立完成。（3）練一練8a、引導學生運用公式計算b、集體反饋學 生 活 動學生獨立思考，個別回答學生利用所學公式，對所學內容進行鞏固練習。學生獨立完成，集體反饋。1、用體積是1cm3的小正方體搭長方體。2、擺出體積是12cm3的長方體。3、一排5個，4排，3層體積，是多少？1、學生理解題意。2、分析題意。a、分析題意，要先求出這個紙箱的體積和每個牙膏盒的體積，再用紙箱的體積除以每個牙膏盒的體積。b、學生獨立計算c、集體反饋學生發現，由于長方體的高是3cm，所以正方體的棱長為3cm。
板書設計
長方體體積