五年級英語下冊五六單元教案集體備課
swinging 爬上，攀登
climbing 蕩秋千
2.在橫線處填上適當?shù)膯卧~。
(1).what are the elephants doing? they are ___(drink).
(2).what is the panda doing? it’s________(climb).
(3).what are the lions doing? they ___ __ (fight).
(4).what is the monkey doing? it __ ___ (swing).
3、選擇正確的答案。
（）cl__ __bing a im b mi c am d em
( ) s_ _nging a in b ni c wi d em
( ) _ _inking a wi b am c em d dr
( ) fi_ _ting a ti b gh c ea d ee
( ) sl _ _ping a aa b ac c ee d em
課堂小結：學生說。
homework:
運用 本節(jié)課let’s learn中所學的內(nèi)容和以前的知識，試著編一段對話，比一比看誰編的更好。
板書設計
look at the monkeys!
what is the monkey doing? what is _____ doing?
it’s eating bananas. it’s ___ing.
what are the elephants doing? what are the ____ doing?
they are drinking water. they are ____ing.
sleeping climbing fighting swinging
unit 5 look at the monkeys (第五課時)
一..教學目標
能夠聽懂、會說 “what are they doing ? they are … ”并在情景中運用。
二.教學重點、難點
1.本課時的教學重點是“what are they doing ? they are …”。
2.本課時的教學難點是在實際情景中正確運用所學對話句。
三.教學準備
1.錄音機和錄音帶
2.ab部分let’s learn的單詞詞卡
3.若干動物圖片。
4.學生準備a b 部分let’s learn的單詞卡
四.教學過程
教 學 步 驟 個案分析
情景引入：
1、教師放歌曲“animals , animals are everywhere”的錄音，學生跟錄音進行表演。
2、找同學展示上節(jié)課的對話。
t：look at the picture. (指著 let’s try中的圖片)問what do you see?
s:i see _____.
t: can you see the ________？
s : yes .
3、lisen to the tape and tick.（let’s try）
新知呈現(xiàn)：
教師指著let’s talk 中的圖片問t: look, what do you see ?
s：i see ______.
t: what are they doing ? now , let’s read the dialogue.
1.出示自學指導
請同學們仔細閱讀對話，劃出不理解的句子或存在的問題，并進行小組交流，組長記錄下解決不了的問題，5分鐘后再進行全班