陜教版七年級政治上冊全冊教學設計3
五、鞏固練習，總結全文
1、生命健康權的含義
2、生命健康權由生命權和健康權兩部分組成,生命權是每個人最高的人身權利,健康權包括身體健康和精神健康權利,健康權是重要的人身權利
3、我國憲法和法律保護公民的生命健康權利
4、法律對未成年人生命健康權作了特殊規定
5、未成年人要學會保護他人和自己的生命健康權
六、補充課文正文：
1、生命健康權的含義( 生命健康權是指公民生命安全和身心健康不受非法侵害的權利，它可分為生命權和健康權。）
2、生命健康權對于公民的重要地位（生命權是每個人最高的人身權利,健康權包括身體健康和精神健康權利,健康權是重要的人身權利）
3、公民的生命健康權是不容侵犯的，我國法律保護公民的生命健康權，侵犯公民生命健康權的行為有（殺人、毆打他人,排污使他人中毒致殘, 恐嚇他人使之精神衰弱、精神分裂,建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人,飼養的動物咬傷他人等等。）
4、法律的特殊保護。未成年人的生命和健康
（1）我國未成年人保護法第5條明確規定：“國家保障未成年人的人身、財產和其他權益不受侵，第8條規定：“不得虐待、遺棄未成年人•••••••禁止溺嬰、棄嬰。”第15條規學校教職員工“不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰——”，第16條規定：“學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍 和其他教育教學設施中活動”，第17條規定：學校安排未成年學生參加集體活動，“防止發生人身安全事故”。
（2）我國勞動法第64條規定：“不得安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、國家規定的第四級體力勞動的勞動和其他禁忌從事的勞動�！�
（3）我國婚姻法的第21規定：“禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。”
（4）我國刑法、婦女權益保障法等都有保護未成年人生命和健康的規定。
5、中學生重在預防、免受傷害，學會自我保護的基本方法，一旦受了傷害，要懂得用法律武器追究對方的法律責任，以討回公道。（①當自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權。一要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道 ”，不能以牙還牙、以惡對惡 。②還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。）
七、作業
（一）選擇題：某公司職員劉某，工作期間被公司脫落的天花板砸傷頭部，經醫院診斷為腦震蕩，須住院觀察治療。公司以劉某不是正式員工為由拒絕支付醫療費，劉某只好將該公司告上法庭。經初級人民法院審理判決，公司內的天花板脫落，公司應負法律責任，公司須支付原告劉某全部醫療費、護理費。據此回答1-2題。 1、法庭做出的判決，理由是公司侵犯了劉某的（ ）
a 隱私權 b 財產權 c 生命健康權 d 選舉權和被選舉權
2、下列與材料內容有關的說法中，正確的是（ ）
a 公司已構成故意傷害他人身體的故意傷害罪
b 材料體現了法律保護公民的生命權 c 材料體現了法律保護公民 的健康權 d 材料體現了憲法對公民基本權利的直接保護